探索打造数字化书香校园

老师通过趣味科学实验结合数字化教学手段，带领学生沉浸式探索知识，展现数字技术赋能阅读教学的创新实践。受访者供图

    为深入推动数字赋能教育发展，近日，新兴县国家首批中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划学校启动仪式暨“数字化赋能教育”研讨活动，在新城镇中心小学北校区举行。新兴县教育局局长陈春红、县教师发展中心相关负责人、佛山市顺德区沙滘小学团队，及全县各校图书馆负责人、骨干教师等近100人参加活动。

    启动仪式上，新城镇中心小学副校长廖杏诗介绍项目实施背景、核心目标与主要任务，学校将分启动、推进、验收三阶段，推动数字阅读与传统阅读融合，助力读书行动开展。佛山市顺德区沙滘小学党支部书记郭少冰作“书香筑梦 数字领航”主题讲座，将数字化阅读项目凝练为两大核心：一是建设图书馆数字化管理系统，推动传统图书馆向智慧图书馆转型；二是以人工智能赋能学生阅读，通过数据分析生成阅读报告、构建阅读能力画像，让数字化建设回归育人本位。

    陈春红指出阅读关乎学生终身发展，数字化既带来丰富资源与便捷途径，也带来新挑战。她对项目实施提出三点要求：深刻领会项目意义，精心组织、扎实推进；聚焦核心任务，推动数字赋能与读书育人深度融合，建好平台、用好资源、做好服务；积极探索经验、树立标杆，打造新兴特色数字化书香校园模式。

    启动仪式后，研讨交流环节有序开展。佛山市顺德区沙滘小学陈佩珊老师、新城镇中心小学曹小娴老师，分别展示四年级《十万个为什么》、六年级《鲁滨逊漂流记》的导读课。两节课例融合数字化技术，引入AI智能体互动、沉浸式视频讲解等手段，从阅读方法点拨、内容拆解、思维培养等维度，带领学生感受书籍魅力，展现数字技术在整本书阅读教学中的创新应用，为教学数字化落地提供实践样本。

    随后，沙滘小学团队围绕“六环智研”体系，汇报数字化在整本书阅读与书香校园建设的实践路径与成效。课堂上依托AI技术破解阅读教学三大痛点，提炼三大实践策略，提升教学针对性；学校以数字化平台为支撑，打造阅读展播平台，拓展线上线下阅读场域，打破阅读时空限制，推动阅读从“泛阅读”走向“深阅读”，构建“数字+阅读”校园文化新生态。

    梁晓珺