近日，中南财经政法大学三位教师因教学表现出色，获评“我最喜爱的教师”，每人获10万元奖励。这一奖项以学生为评价主体，共有3619名在校学生和校友参与网络投票。

    师者，传道授业解惑也。然而，部分高校存在着“重科研、轻教学”倾向，将科研项目和论文数量视作教师考评的核心指标，教学工作被置于次要地位。在这种导向下，部分教师对教学投入不足，有的甚至“念PPT式上课”，导致学生上课热情低迷，“低头族”等现象屡见不鲜，这既是对公共资源的浪费，也是对青春时光的辜负。

    此次重奖的可贵之处，在于将评价的尺子交还给学生，让“教得好”也能获得认可，给潜心教学的教师以实打实的回报。这是一种办学导向的彰显，有助于把三尺讲台变成教师施展才华、立德树人的闪亮舞台。