课堂做减法 能力做加法

新兴县基层干部在专题培训中学习镇村片区组团发展路径，以实干担当助力乡村振兴。

参训干部走进红色教育基地，在沉浸式学习中筑牢理想信念根基。

参训干部在实景研学中交流互鉴。

    近日，云浮市新兴县2026年村（社区）党组织书记暨村（居）委会主任首期轮训班圆满落幕。培训教室内学习氛围浓厚，学员们围坐在一起交流心得、探讨难题，一改传统培训单向授课的沉闷模式，互动研讨、经验分享成为课堂常态。相较于以往百人规模的大型集中授课，本次全新推出小班制培训模式。

    “以往参加干部培训，几百人齐聚大课堂，听课距离远、互动机会少，很多重难点问题只能一带而过。”谈及本次培训的直观感受，一名参训村支书直言内心所想。还有学员欣喜表示，这种小体量、高精度的培训模式，直击基层工作痛点难点，讲授内容全是贴合村务工作的实用干货，补齐了自身能力短板，也让自己深耕基层、服务群众、发展乡村的底气更加充足。

    基层主职干部作为乡村发展的“领头雁”，是基层治理的关键力量。为做实村级换届后续培育工作，今年新兴县推出小班精训模式，从培训规模、课程体系、教学方式全面优化，精准赋能基层干部，着力锻造高素质“头雁”队伍，为当地乡村振兴与基层治理夯实人才支撑。

    文字：梁晓珺 陈彦欣 范国成

    图片均由受访者提供

    控规编组精准分层 解锁培训全新形态

    长期以来，基层干部培训普遍采用大规模集中授课模式，虽然能够快速完成全员培训指标，但学员人数过多时容易出现授课同质化、学习浅层化、答疑碎片化等问题，难以适配不同岗位、不同层级干部的个性化成长需求。针对这一痛点，新兴县创新培训组织模式，秉持“人数精简、靶向聚焦、精准施教”原则，优化班级设置与学员分组，转变以往粗放式的“大水漫灌”，以小班精训模式对基层干部开展靶向化“精准滴灌”。

    在班级规模管控方面，新兴彻底摒弃上百人集中参训的传统模式，划定硬性参训人数标准，单期培训班学员严格控制在40人以内，以小规模班级保障教学质量。同时制定常态化分批轮训机制，规划全年开设4至5期专项培训班，循序渐进完成全县201个村（社区）主职干部全员轮训，兼顾培训质量与覆盖广度，消除培训盲区。

    在学员编组规划上，相关部门结合县域各村（社区）区位条件、产业基础、治理难度，深度摸排参训干部的任职年限、岗位短板、工作诉求，细化划分编组标准，将学员划分为新任干部、连任干部、致富带头人、女性干部四大类别。同类型干部集中参训、同台交流、相互比拼，既能方便讲师精准匹配授课内容，也能让学员直面同类岗位共性难题，互帮互助、共同成长。除此之外，新兴县择优遴选一批深耕基层一线、实战经验丰富、治理成效显著的优秀基层干部担任授课讲师，常态化开展“书记讲给书记听”特色教学活动，以身边榜样引领身边干部，用真实村务案例、落地性强的实操方法替代空洞理论，从根源上提升培训适配性与落地性。

    量身定制专属课程 贴合岗位履职刚需

    精简培训规模是提质基础，优化课程内容才是赋能核心。在缩小培训班级体量的基础上，新兴县摒弃“一套课程全员通用”的粗放式培训思维，围绕基层干部日常履职痛点、能力薄弱环节，结合不同类别学员的岗位职责与发展诉求，量身打造差异化、定制化培训课程套餐，实现“千人千课、按需施教”，让培训内容精准对接干部需求，真正做到学有所用、学即能用。

    针对初任岗位、村务经验匮乏的新任村（社区）干部，培训班侧重夯实履职基础，搭建系统化入门课程体系。课程聚焦基层政策法规解读、规范化村务管理流程、基层群众沟通技巧、矛盾纠纷基础处置等基础内容，手把手指导新任干部熟悉岗位职责、掌握工作方法，帮助其快速完成角色转变，顺利接手各项村务工作，缩短成长周期。

    面向任职年限较长、具备基础履职能力的连任干部，课程重心偏向破解发展瓶颈、突破治理难题。重点围绕村级集体经济转型升级、特色产业长效培育、基层治理模式创新、重大项目落地推进等重难点工作展开深度教学，引导连任干部跳出固有工作思维，拓宽乡村发展新思路，破解村级产业薄弱、治理效率低下等长期遗留问题。

    针对深耕产业一线、带动村民增收的致富带头人学员，培训内容紧扣产业发展主线，重点讲解区域特色产业链补链拓链、农产品品牌打造、新媒体电商运营、产销对接渠道搭建等实用技能，助力带头人优化产业发展模式，放大示范带动效应，带动辖区村民抱团增收。此外，当地还专门开设专属“巾帼红雁培训班”，依托女性干部心思细腻、善于沟通共情的特质，定制矛盾柔性调解、特殊群体关爱帮扶、乡风文明宣传倡导等特色课程，充分激活女性干部基层服务潜能，搭建起党群双向沟通的“连心桥”。

    创新实景教学模式 推动学用双向转化

    为避免培训流于形式、出现“学用脱节”问题，新兴县坚持实战导向，创新推行“小班化+互动式+场景化”三位一体教学模式，打通理论学习、实景研学、落地实践、跟踪反馈全培育链条，全方位提升培训实效性，让参训干部内化理论知识、外化履职行动。

    课堂教学环节，培训班专门增设“我的困惑我来问”“我的经验我分享”两大特色互动板块，打破讲师单向授课壁垒。学员可结合本村产业发展、基层治理、民生服务中的真实难题现场提问，也可以主动分享自身村务管理妙招、产业发展经验。同时，搭配案例研讨、情景模拟、集中答疑等多元化教学形式，组织学员分组探讨解决方案，在思维碰撞中补齐能力短板，凝聚发展共识。

    线下研学层面，新兴县整合市内及周边优质教学资源，筛选乡村振兴示范村、基层治理标杆社区、特色产业发展园区作为固定实践教学基地。定期组织学员走出教室、走进一线，实地观摩先进地区的治理模式、产业布局、服务机制，直观学习优秀案例的实操经验，将抽象理论转化为可复制、可落地的工作方法。

    为巩固培训成果，当地建立“一人一策”专属跟踪培养台账，详细记录每位学员参训情况、能力短板、学习成果及实践计划。培训结束后，工作人员定期开展回访座谈、成果展示评比等活动，持续跟进学员知识转化落地情况，构建“需求摸排—定制培训—实景研学—履职实践—复盘反馈”的闭环培育体系，长效助力干部成长。

    精细化的培育模式，交出高质量的培育答卷。截至目前，已有12名村（社区）党组织书记依托培训交流平台，围绕“政银企村（户）”共建、笋竹产业组团发展、片区产业项目共建等重点工作，达成多项合作共识，成功破解多项基层治理与产业发展难题。下一步，新兴县将持续优化小班精训培育模式，动态更新课程内容、丰富教学形式，持续加强基层“头雁”队伍建设，以优质干部队伍赋能县域乡村振兴与基层治理现代化建设。