冷门绝学传承与创新论坛:
“冷门”不冷
“绝学”有继
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冷门绝学传承与创新论坛在深圳举行。 南方日报记者 朱洪波 摄 |
5月22日,2026文化强国建设高峰论坛“冷门绝学传承与创新”论坛在深圳举行。多位专家学者齐聚一堂,围绕冷门绝学的学科建设、人才培养、文明价值与科技赋能等方面共探传承创新路径,为赓续中华文脉贡献智慧力量。
●南方日报记者 杨溢子 许懿 崔璨
冷门绝学见证
中华文明关键
论坛上,来自全国多所高校和研究机构的专家学者,围绕古文字学、西夏学、敦煌学、纳西文献等领域分享了研究成果。这些冷门绝学承载了中华文明几千年来的重要节点的关键要素,是赓续中华文脉的关键所在。
中国社会科学院副院长、党组成员赵芮表示,冷门绝学从来不是书斋之学,而是事关文化传承、文明延续的国之大事,始终与国家战略同频,与时代发展同向。
“西夏文献、文物可以实证西夏是雪域高原与草原文化、中原文化交流的重要纽带。”中国社科院民族学与人类学研究所研究员孙伯君指出,西夏文献文物是构建中国自主知识体系的重要资源,是铸牢中华民族共同体意识的重要资源。在她看来,推进西夏学研究工作,对于抢占相关领域国际话语权、传播中华历史文脉意义重大。
敦煌研究院研究馆员张小刚讲述了中华文明与西方文化交流互鉴的历史图景。他以广泛见于世界各地的“三兔共耳”图案为例,“从目前的资料来看,这种图案较早的实例都出现在敦煌石窟之中,而且数量不少。三兔共耳图案与汉画像石三鱼同首图案构思相仿,在意涵上象征月亮和天道运行,与中国传统文化思想相契合,很可能是中国文化的创造,后来流传到西方乃至世界各地。”
张小刚提出,敦煌壁画是东西文化交流、融合的产物。敦煌壁画中的东西方文化交流图景,既是东西方文化交流的历史见证,也反映出敦煌文化的开放性与包容性,为今天更好地研究和传承中华民族的文化精神、文化内涵,增强文化自信,弘扬丝路精神提供了良好的历史借鉴。
搭建完整的人才培养链条
“长期以来,古文字学研究只有少数单位、少数人开展,人员分散、力量不足,缺乏国家级层面的整体规划。”清华大学出土文献研究与保护中心教授黄德宽的一席话,道出了冷门绝学长期面临的共性困境。
人才断档、学科边缘、传承乏力——这些难题如何破解?论坛上,多位学者分享了近年来冷门绝学在学科建制化与人才培养体系化方面的探索与成效。
黄德宽介绍,2020年中宣部、教育部等八部门联合启动“古文字与中华文明传承发展工程”,全国18家单位参与,让古文字研究从个体分散走向整体规划、协同合作。“十四五”期间,18家单位组成协同攻关创新平台,组织了540多位专家学者,古文字工程设立300多个科研项目。
在人才培养上,这一工程也交出了亮眼成绩单:古文字工程建设单位共招收硕士、博士研究生789人,毕业581人;教育部强基计划古文字学人才培养已有573名学生从本科开始学习古文字。清华大学还设立了全国首个古文字一级学科硕士、博士学位授权点,搭建起从本科到博士的完整培养链条。
孙伯君则从西夏学角度,提供了另一种人才培养的范例。她透露,团队历时10年对120卷《大宝积经》做四行对译,过程中培养了40余位师生。十年来国家社科基金冷门绝学团队项目重点支持西夏文献整理研究,中国历史研究院2024年实施“绝学”学科扶持计划,西夏学位列首批10个资助学科之中。
“应针对冷门绝学学科不同特点,探索一人一策、一学科一策的支持政策,完善长周期扶持、分类评价机制。”赵芮强调,冷门绝学需要“板凳甘坐十年冷,文章不写一句空”的执着与坚守。中国社科院已实施“绝学”、冷门学科资助计划,支持院内10个“绝学”、冷门学科;中国历史研究院扶持院内外16个学科团队;成立冷门绝学协同创新研究院,仅中国民族古文字学科团队就达80余人。
数智时代为冷门绝学
带来新机遇
论坛上,多位专家学者指出,数智科技正盘活冷门绝学。“一代人有一代人的学术。”北京大学考古文博学院教授杭侃在主题发言环节提出,科技赋能给这一代学者提出新问题、提供新方法。
杭侃回忆起传统的石窟测绘方式,语气中满是感慨,“一个洞窟里面经常都是十几米到二十米,如果要测绘,我们要搭工作台,要借用其他行业的工作台。”而如今,这一局面已被彻底改变——三维激光扫描、近景摄影、多视角重建等技术广泛应用,云冈石窟的数字化采集精度已达0.03毫米,相当于头发丝直径的三分之一。
在展示与传播层面,科技同样打开了新空间。云冈研究院与浙江大学合作,首创分体式3D打印技术,将第12窟“音乐窟”按比例等大复制为可拆装的“积木”,先后在青岛、北京、深圳、台湾高雄等地巡展,引发观展热潮。流失海外的造像也借数字技术“回归”,通过海外数据整合与AR技术,游客可在原址看到虚拟复原的完整洞窟。
在黄德宽看来,古文字研究与人工智能技术结合是跨越人文和科技的学科交叉,数智化时代带来的这一学科交叉,日益引起学者的重视,也为古文字与出土文献研究带来新机遇。
他介绍,清华大学已建成甲骨文与古文字智能综合处理平台和数据库;复旦大学建成古文字信息库;首都师范大学研发“甲骨文释读助手”,实现人机结合释读。目前,第二批教育部重点实验室——中华传统文化智能实验室、古文字文物人工智能实验室已建成,另有8家建设单位正推进相关试验。
从文化价值的认可提升,到学科建设与人才培养的扶持增强,再到数智时代的科技焕新,冷门绝学正在告别“单打独斗”的时代。“让冷门不冷、绝学不绝”这一愿景,正一步步走向现实。
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