帮扶聚合力 艺教向新高

2025年9月1日，南海艺高与新兴侨中采用线上连线的方式开展新学期云端开学典礼。资料图片

梁诗慧（后排中）勇夺2025全国竞速小轮车锦标赛暨全国青年竞速小轮车锦标赛冠军。资料图片

2025年6月—8月，梁振宇推动修缮彭鸿樟教学楼。图为修缮一新的彭鸿樟教学楼。资料图片

    根据省教育厅关于“组团式融入式托管帮扶”的工作部署，南海艺术高级中学教育集团（下称“南海艺高集团”）托管帮扶新兴县华侨中学（下称“侨中”）。南海艺高集团坚持“侨中所需，艺高所能”的原则，紧扣“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动要求，以县域教育高质量发展为核心，依托新型城镇化试点县托管帮扶政策，将工程要求与学校提质需求深度结合，通过资源联动、实践赋能、辐射带动三大方向推进工作，并取得明显成效。

    一组数据见证着托管帮扶带来的成效：2025年高考，侨中本科上线人数较县下达奋斗目标翻一倍；2026年体艺类术科省统考高分段人数大幅增长，美术230分以上高分层增长1100%，陈宗泽同学在体育统考中获得290分的高分。

    ●南方日报记者 方镇彬

    共享优质资源▶▷ 助力学生“低进高出、高进优出”

    从南海艺高集团率队对口帮扶的梁振宇，不仅任侨中副校长，也担任语文老师。刚到学校时，摆在他面前的困难可不少：一是生源起点低，招生多为全县排名较后的初中毕业生，文化基础薄弱。二是硬件制约，校园面积仅68亩，功能室不足，设施设备和运动场地老化，无标准化礼堂，影响教育教学活动开展。

    同时，师资问题也是面临的一大短板。学校40岁以上教师占比68.3%，部分学科专职教师不足，教师教育理念相对陈旧。

    “穷则变，变则通！”一系列针对性的改革落地开花。一方面，通过“百千万工程”教育行动，侨中借助南海艺高集团组团式融入式托管帮扶，共享大湾区优质教育资源，开展联合备课、跨校教研等活动。2025年，联合邓发纪念中学教育集团开展备考研讨，200余名教师参与，提升县域教学质量，深化跨区域教育协作；通过组织体艺科组师生赴乡镇初中“送课下乡”“送演下乡”，2025年开展活动18场，惠及乡镇学生2000余人，推动优质资源向农村延伸，加快推进城乡教育共同体建设。

    在此基础上，侨中还结合新兴县文旅、非遗产业，组织学生参与美丽乡村墙绘、送艺下乡展演等活动，将劳动教育与地方建设结合，实现“以劳育德、以劳启智”，融入地方发展实践。

    针对生源基础薄弱的现状，侨中践行“低进高出，高进优出”的办学路子。近年来，侨中依托自身优势发展体艺特色，通过托管帮扶破解发展瓶颈，逐步形成差异化育人。

    在具体实践中，侨中连续多年超额完成高考目标，文化生通过分层教学夯实学科基础，出现不少中考排名在县2500名后，最后考上本科，甚至考上重点院校的例子；体艺术生从“零基础”到考入大学，都是依靠在本校通过“三年抓、抓三年”去完成，体育生也有多人入选省级以上集训队，实现学生多元成才发展。

    利好不止于此，办学口碑也得到提升。2025年，侨中艺体类招生报名人数同比增长30%，连续多年获新兴县“高中教育质量优秀奖”，社会影响力和家长认可度不断提高。

    此外，梁振宇还通过构建“133”课程体系，着力打好基础争突破，体艺生“基础课+专业课”双轨制，推行“一生一策”辅导方案，美术、音乐特长生术科高考通过率达92%。

    差异化发展▶▷ 以“体艺见长+托管赋能” 实现特色办学

    在云浮的教育矩阵及新兴的教育版图中占据一席之地，与县内其他兄弟学校同台竞技，侨中如何既保住自身特色，又实现差异化发展？这是摆在学校眼前的一项关键课题。

    面对激烈竞争，侨中避开同质化竞争，以“体艺见长+托管赋能”为差异化战略，依托省新型城镇化托管帮扶政策，打造“人无我有、人有我优”的办学特色。

    首先在于差异化发展战略。一是聚焦体艺特色深耕，侨中将美术、音乐、体育、书法作为核心特色，开设专业课程与社团活动，醒狮、书法等成为品牌项目，艺术生占比逐步提升，形成“人人有体艺专长”的育人氛围。二是深化托管帮扶协同，通过独家依托南海艺高集团的艺术教育资源，共享校本教材、联合备考、专家指导，构建“大湾区优质校+县域校”的帮扶模式，艺术教育水平远超同类学校。三是瞄准“低进高出”定位，针对基础薄弱生源，制定个性化提升方案，通过“校内集训+校外实践”降低学生培养成本，学校更注重“潜力挖掘”，让普通生源实现跨越式成长。四是拓展实践育人维度。结合新兴县禅文化、文旅资源，开展研学写生、乡村墙绘、马拉松主题创作等活动，将美育与地方文化融合，形成区别于纯应试导向的育人特色。

    为实现上述目标，侨中一方面寻求政策支撑，依托《广东省组团式融入式托管帮扶实施方案》，获得省、市、县三级专项经费与招生政策倾斜，托管帮扶工作纳入云浮市十二项民生实事。与此同时，加大机制创新，通过建立“管理嵌入、课程共建、师资共生”长效机制，形成“带不走”的自我发展能力，避免特色依赖外部资源。在此基础上，全面提升辐射延伸，通过城乡教育共同体带动乡镇初中艺体课程发展，扩大特色影响力。

    软硬件提升▶▷ 打造粤西北艺术教育高地

    近年来，在省市县各级党委、政府和教育主管部门的政策支持与资金保障下，侨中借助托管帮扶，在不到一年的时间里，破解了生源、硬件、师资等多重困境，办学成效显著，后续将聚焦特色深化与质量提升持续发力。侨中在建设中，也取得了可圈可点的成绩。

    在硬件方面，侨中先后完成彭鸿樟教学楼修缮、200余间学生宿舍热水改造，新增触控一体机、LED显示屏等设备，校园广场改造、人车分流等计划稳步推进。

    在软件方面，则是全面增强师资队伍活力。通过组织全校教师分批赴北京师范大学、华东师范大学研修，开阔教师视野，提升教育教学能力。通过“青蓝工程”，着力培养年轻教师快速成长。2025年，教师获县级以上教学奖项84人次，顾红桂老师入选省“头雁教师”工程，3人入选云浮市名师工作室主持人，市县学科带头人达7人，郑春海老师创建县名师工作室，5人入选县名师；陈亿翔老师获省级物理学科创新实验器材比赛二等奖，蓝国明老师获广东省第五届青年教师教学能力大赛高中美术组三等奖，李碧玲、张树华等4名教师获市级教学能力大赛一等奖。

    软硬件的同步提升，带来了教育质量显著提升，特色品牌效应凸显：梁诗慧同学获2025年全国竞速小轮车锦标赛冠军；男女子足球队包揽县2025年“凌丰杯”冠军，在市校园足球联赛中，女子足球队获得冠军，男子足球队获得亚军；美术生本科上线率80%，体艺特色成为办学名片。

    据梁振宇介绍，放眼2026年，侨中正以深化“云上课堂”双师教学模式为抓手，共享南海艺高集团数字资源；推进校园广场改造与教育数据中心建设；编辑出版体艺方面的特色校本教材；扩大初三美术公益体验班覆盖，完善初高衔接育人链条。

    锚定新发展，奋进新征程。立足2026年高考，侨中明确提出新的奋斗目标：力争在去年上线人数的基础上提升20%；艺术类本科双上线率再提升5%，培育2个有区域影响力艺术社团，进而打造粤西北艺术教育高地。