9月1日，蕉岭县各中小学、幼儿园如期迎来开学，校园再度回荡琅琅书声、充盈少年欢笑。全县万千学子怀揣热忱与期许，有序重返课堂，解锁崭新学年。

    开学首日，蕉岭各校新意满满、暖意融融。趣味秋日实践、传统朱砂启智、红色思政课堂、沉浸式安全科普等特色迎新活动轮番上演，以鲜活多元的形式帮孩子们快速收心归位，在仪式感与趣味性中锚定新学期成长目标。

    校园之内，新气象处处可见。经过暑期精心修缮升级，翻新教学楼、全新教室空调、多功能文体场馆相继投用，教学、运动、住宿环境全面提质，让办学硬件更暖心、育人场景更优质。依托优质教育结对帮扶机制，当地名校资源下沉落地，以智慧课堂赋能教学、骨干师资结对传帮带、研学活动拓宽视野，以实打实的教育升级举措，为蕉岭县域教育高质量发展注入鲜活动能，护航每一位少年逐梦前行。

    ●南方日报记者 陈萍

    通讯员 廖静宜 徐志宝

    缤纷开学季 课堂筑新梦

    飒飒秋风至，莘莘学子归。9月1日上午，蕉岭县各中小学、幼儿园正式迎来新学期。各校精心策划开展形式多样、主题鲜明的开学典礼，通过庄重仪式、主题教育、互动体验等丰富活动，帮助学生收心归位、调整状态，引导全体学子树立新目标、开启新征程，以昂扬饱满的精神面貌迎接崭新学年。

    在蕉城镇中心幼儿园，以“拾秋趣・赴新程——与美好秋日，共启崭新学年”为主题的开学典礼温馨开启。清晨，老师们早早到岗迎接孩子们入园，园内精心布置了充满秋日气息的环境。在“晒秋丰收”体验区，丝瓜、冬瓜、苦瓜、栗子等农作物陈列摆放，让小朋友能够近距离认识各类瓜果作物，感受丰收喜悦。在秋叶拓印区域，孩子们拿起道具蘸取颜料，亲手拓印独属于自己的秋日画作，在指尖创作中留住秋天的色彩，感受自然与艺术融合的乐趣。

    为传承中华优秀传统文化，引导学子知礼明义、勤学笃行，蕉岭县友邦小学举办了以“润心健体承薪火，启智笃行向未来”为主题的新生入学礼活动。一年级新生在家长的陪伴下，迈着步伐，踏入新校园。老师们手持朱砂笔，为每位学生点上朱砂痣，祝愿孩子们从此眼明心亮、勤奋学习。“我们希望通过这样充满仪式感的入学活动，让孩子在传统文化的浸润中开启求学之路，也让家长感受到学校的用心。”蕉岭县友邦小学党支部书记、校长汤喜梅表示，入学仪式是孩子校园生活的起点，学校通过“朱砂启智”等传统环节，传递对孩子的美好期许，帮助他们树立“爱学习、爱校园”的意识。

    红色主题教育也成为开学首日的重要内容。桂岭学校开启主题为“理想点亮未来”的开学典礼。学校通过讲述长征故事、学生畅谈理想等特色环节，将先辈精神、家国情怀和少年成长结合起来，引导学生铭记革命历史、传承红色精神，厚植爱国情怀，增强责任担当。“我们把‘长征精神’转化为可落地的成长小阶梯，引导孩子们像红军制定行军路线一样，给自己的新学期制定一份目标卡，让孩子们把每一个学科难点当作要攻克的‘小阵地’，把每一次坚持跑步、坚持阅读当作日常的‘小行军’，用点滴积累磨炼意志，在攻克小目标的过程中收获成长的成就感，在新学期的新征程上，一步一个脚印跑出属于自己的好成绩。”桂岭学校少先队大队辅导员徐静宜说。

    课程千百样，但开学安全始终是“第一课”。新学期开学，蕉城镇中心幼儿园以安全教育为核心，开展趣味满满的“开学第一课”。老师们通过生动课件、情景小故事，绘声绘色地讲解校园活动、日常交往、自我防护等安全常识。课堂互动充分、氛围轻松活泼，孩子们认真倾听、积极应答，在潜移默化中学习安全知识、树立规则意识。“本次‘开学第一课’围绕安全防护、行为习惯、文明礼仪、收心教育展开。希望帮助孩子们快速回归校园生活，唤醒规则意识，懂得自我保护，萌发爱集体、懂礼貌的良好品质。”蕉城镇中心幼儿园教师李文琳说。

    硬件迭代升级 校园面貌一新

    金秋启新程，校园换新颜。走进蕉岭县人民小学，D栋教学楼经过暑期的修缮改造，已成为新学期一道亮眼的风景。“经过两个月的翻新改造，该栋教学楼目前已完成室内空气质量、设施功能等项目验收，于今年秋季新学期正式投入使用。”蕉岭县人民小学校长徐运松说，该项目总投入约70万元，包含外立面和室内墙面翻新、门窗更换、室内地面防滑砖铺设等。

    走进崭新的D栋教学楼，通透整洁的教室让人眼前一亮。暑假前，这里还是一栋地板破损、墙壁剥落、雨天楼顶渗水的老旧校舍。“现在教学楼焕然一新，一间间窗明几净的教室，给师生带来实实在在的新变化。”徐运松表示，此次改造最暖心的举措，是为教学楼全部教室配齐了空调。如今课堂整洁舒适，师生彻底告别夏日酷暑的学习环境。“新学期第一节课，明显感觉孩子们状态不一样了。”一位班主任欣喜地说，“环境干净凉爽，孩子们坐得住、听得进，课堂氛围好了很多。看得见的校园变化，实实在在惠及每一名学生。”

    相较于今年暑假完成的教学楼翻新，学校体育场地的提质升级早已提前落地，惠及全体师生。去年寒假，共投入约160万元将原有老旧露天篮球场彻底改造升级为多功能室内文体场馆，并于上学期正式投入使用、常态化开放。“以前打篮球最怕下雨，经常比到一半就被迫停下。现在不管什么天气，我们都能正常训练，运动更有保障了。”一名学校篮球队的同学说。

    据了解，改造前的露天篮球场受天气条件制约明显。雨天积水湿滑，体育课、篮球训练只能取消；晴天烈日暴晒、场地酷热，学生运动体验差，不适宜长时间开展体育活动。作为深耕校园篮球建设的特色学校，过去单一、受天气制约的运动场地，限制了该校特色体育教学的开展。

    如今，全新的室内多功能场馆有效破解了上述难题。场馆不受风雨天气影响，全年全天候可用。场内配备了全新篮球架、标准篮球器材、乒乓球桌、羽毛球及匹克球运动设施，运动项目丰富多元，充分满足日常体育课、课后服务、篮球特色训练的需求。

    同时，场馆还配备了专业音响设备和高清显示屏，可随时切换为舞台、礼堂模式，承接文艺汇演、主题活动、颁奖典礼等大型校园活动，真正实现“一场多用、一馆多能”。“经过一个学期的使用，这个室内多功能场馆已经成为全校师生最喜爱的校园空间之一。”徐运松说。

    同样在暑期完成基础设施升级的还有蕉岭县徐溪中学。为适配新学期生源增加的办学需求，该校抢抓施工黄金期实施修缮项目，切实改善师生教学与住宿条件。“此次修缮项目投入约25万元，对校园原有空间进行优化盘活，将老旧的多功能会议室、储物间重新规划翻新，改造出两间标准化新教室，每间教室可容纳44名学生正常就读，有效扩充了学校教学办学空间，缓解生源增加带来的场地压力。”徐溪中学副校长钟文贵告诉笔者，此次项目还为全校教室新增了8台空调，并添置90套全新课桌椅，让课堂教学环境更加舒适。“我们还对3间教师宿舍进行全面翻新，配齐6套住宿床位，进一步完善教职工住宿配套，切实保障教师日常生活起居。”钟文贵说。

    名校资源下沉 帮扶赋能成长

    在蕉岭县华侨中学校园里，一场以科技赋能教育、促进学生全面发展的创新实践正在深入推进。该校依托华南师范大学附属中学（以下简称“华师附中”）帮扶资源，通过加大硬件投入、深化教研改革、丰富特色活动等举措，将科技元素深度融入教育教学各环节，为学生成长搭建起多元化发展平台。

    自2025年2月入驻以来，华师附中选派的李思灯、彭雪华两位帮扶教师，以住校办公的方式扎根华侨中学近一年半。作为教育帮扶项目的核心力量，李思灯、彭雪华牵头构建起“派驻指导+跟岗学习+联合活动+资源共享”的帮扶模式。

    “我们入驻后的首要任务是推动教学改革，在高一设立华附班，同步配套领航班，两个特色班级均实行住宿制管理，每班40多人，配备优质师资团队。”李思灯告诉记者，入驻以来，华侨中学推行“135”教学改革模式，要求课堂融入思维导图工具，分基础、提升、拓展三段式推进教学，每节课至少实现5次针对性师生互动，彻底改变了“教师主讲、学生主听”的传统课堂模式。“特色班级实行动态调整机制，平行班学生可通过自身努力进入特色班，形成‘以点带面、整体提升’的良性发展氛围。”李思灯说。

    阳光洒进窗台，落在高一华附班的课桌上。数学老师正对着电子屏讲解函数题，依托智慧课堂平台，每个学生都配有专属学习平板，可同步跟进课堂教学内容、查阅习题解析。

    “针对华附班、领航班等特色班级，我们共投入近40万元配置C30智慧课堂设备，AI助教机也进驻三个年级6个特色班，学生可在晚自习时扫描题目获得答疑讲解，有效破解住宿生课后答疑难题。”李思灯说，近一年来，华师附中累计投入近200万元助力华侨中学升级硬件设施。

    同时，蕉岭县委、县政府也高度重视校园建设提质增效，专门划拨资金改造学校运动场，新建风雨长廊和室内跑道；规划中的综合大楼、室内停车场即将破土动工，华侨中学育人环境正持续向优向好。

    师资队伍建设是帮扶工作的重中之重。针对华侨中学教师年龄结构偏大、青年教师补充不足的问题，在帮扶团队的推动下，蕉岭县教育局专项支持招聘10多名高校应届毕业生，为教师队伍注入新鲜血液。同时，依托“青蓝工程”搭建传帮带平台，由资深骨干教师结对引领新教师成长。

    华侨中学还抢抓帮扶机遇，一年来累计外派20多名各学科骨干教师到华师附中开展跟岗学习。华师附中也积极响应，先后派出20多名省名师工作室成员到华侨中学，通过开展专题讲座、示范公开课、联合备考研讨等活动，推动优质教育资源精准下沉。在强化师资帮扶的同时，华侨中学也聚焦学生全面发展。

    一年来，华侨中学分批次组织华附班、领航班学生300多人到华师附中开展研学活动，通过沉浸式课堂体验、校际学生交流、红色文化与科技研学等多元形式拓宽学生视野。

    “华师附中对蕉岭县的教育帮扶并不止步于华侨中学。”华师附中教育帮扶相关负责人表示，今年秋季新学期，该校先后派出14名骨干教师进驻蕉岭中学，开展为期一年的教育帮扶工作。据悉，本次教育帮扶将采取组团式、融入式模式，并结合蕉岭中学办学实际，开设特色课程、组建社团等，持续扩大优质教育帮扶覆盖面。

    ■记者观察

    县域教育需

    “颜值”“内涵”双向提升

    金秋开学季，蕉岭各校园新气象扑面而来。特色迎新活动温润童心、校舍硬件改造焕然一新、名校结对帮扶精准落地，一系列看得见、摸得着的变化，让县域教育呈现出“颜值”与“内涵”双向提升的良好态势，也为乡村教育高质量发展积蓄了底气。

    从一线走访来看，蕉岭教育正走出一条务实提质的升级路径。外在层面，当地持续补齐硬件短板，翻新老旧教学楼、升级文体场馆、完善教学配套设施，彻底改善师生办学就读环境，让优质办学条件覆盖更多学子。内在层面，各校立足育人根本，将传统文化、红色基因、安全教育融入开学第一课，丰富校园德育载体。同时，借力名校结对帮扶资源，推进课堂改革、搭建智慧教学平台、强化师资共育，有效破解县域教育资源薄弱、教学模式单一等痛点。

    县域教育提质，既要补短板，更要强弱项、固长效。当前，蕉岭教育硬件升级、资源下沉成效显著，但县域教育普遍存在的师资梯队建设、特色教学常态化、优质资源普惠共享等问题仍需持续发力。短期硬件改善易实现，长期内涵提升才是教育提质的核心关键。

    立足新学期新起点，县域教育发展需深耕细作、久久为功。一方面，要持续深化结对帮扶成效，推动名校先进教学理念、教研模式本土化落地，健全青年教师培养长效机制，筑牢师资核心力量。另一方面，要固化特色育人品牌，将开学特色活动常态化、课堂化，让德育、美育、科创教育融入日常教学。同时，持续优化校园软硬件配套，依托智慧教学资源，缩小校际教育差距，让每一位县域学子都能享有更优质、更均衡、更有温度的教育，真正实现从“硬件焕新”向“内涵提质”的深度跨越。