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龙门今秋新增公办初高中学位648个

扩容优质教育资源 缓解片区入学压力

    龙门县第四中学,学生在上课。南方日报记者 梁维春 摄

    龙门县第四中学二期项目正在加紧建设。南方日报记者 梁维春 摄

    近年来,龙门聚焦群众急难愁盼问题,全力推进学校新、扩建项目落地投用。2026年秋季学期,龙门县第三中学、第四中学将新增公办初高中学位共计648个,进一步扩大优质教育资源供给,缓解片区入学压力。同时,教育部门围绕校舍设施、食品安全、校园安防等重点环节做实各项开学保障,护航新学期教学秩序平稳运行。

    南方日报记者 林文通

    通讯员 龙融心

    第三中学第四中学扩容提质

    走进龙门县第三中学,新建成的教学楼里窗明几净,崭新的桌椅整齐排列,空调以及各类教学设施设备配备齐全。自去年由九年一贯制学校升级为涵盖初高中学段的完全中学后,第三中学成为周边适龄学生入学首选。

    龙门县第三中学是当地高中教育扩容提质的重点工程,项目总建筑面积21970平方米,主要建设教学楼、功能楼、两栋学生宿舍楼及相关室外配套设施,立项总投资9842.44万元。目前,学校教学楼、学生宿舍楼主体工程已全部建成完工,办学硬件条件全面提档升级。作为龙门落实“县中振兴”战略、扩大普通高中办学规模、提升高中办学承载力的重要举措,今年秋季,龙门县第三中学新增高中学位448个,有效缓解龙门高中学位紧缺问题,为当地提升高中教育质量提供坚实硬件支撑。

    针对青溪片区人口增长快、义务教育学位供需紧张、学生就学路途远的难题,龙门全力推进第四中学建设项目。龙门县第四中学项目分两期规划建设,整体办学定位为完善县域中学教育布局、补齐乡镇及县城周边初中学位短板。其中一期工程主要建设教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂等主体建筑,立项总投资9932.69万元;二期工程规划建设教学楼B栋、学生宿舍及全套室外配套设施,立项总投资11047.1万元。该项目已于2025年实现部分投入使用,目前一期工程已全面竣工交付。2026年秋季学期,龙门县第四中学新增初中学位200个,主要覆盖县城及周边片区生源,将有效缓解龙门初中学位紧张压力,进一步优化县域义务教育阶段学校布局,促进城乡义务教育均衡发展。

    “我们通过精准优化师资配置,结合新校区办学规模和教学需求,科学统筹县域骨干教师、优秀在职教师及新任教师充实师资力量,提前开展岗前培训、集体备课、校本教研,全面提升新学年教学保障能力。”据龙门县教育局相关负责人介绍,在规范招生入学流程方面,当地通过细化新生报名审核、学位统筹、分班管理等举措,确保了招生工作公平、公正、有序开展。

    抓实校园安全护航平安开学

    为确保新学期安全有序开学,龙门县教育局抓实校园安全保障,联合有关部门对校舍建筑、消防设施、食堂宿舍、水电安防、运动场地等开展全覆盖、拉网式安全隐患排查整治,实行台账式管理、闭环式整改。在优化办学环境方面,开展校园全方位清洁消杀、教学设备调试、功能室配套完善、校园文化布置及后勤服务提质升级,全方位筑牢平安、整洁、规范的开学环境。

    为压实食品安全主体责任,防范化解开学季食品安全风险,近期,龙门县市场监督管理局走进中山纪念中学教育集团(龙门县高级中学),开展校园食堂从业人员专题培训。培训聚焦从业人员健康管理、食材进货查验、原料储存、加工操作、食品留样、应急处置等核心规范,结合典型食品安全案例以案释法,清晰划定校园食品安全操作红线,引导全体参训人员牢固树立“食品安全无小事”的底线思维和责任意识。

    接下来,龙门将持续推进县内学校新、扩建项目,不断完善校园配套设施、建强师资队伍、深耕教研教学,扩大优质教育资源覆盖面。同时,常态化抓实校园安全、食品安全监管工作,补齐教育发展短板,持续推进义务教育优质均衡、高中教育提质增效,用心用情办好人民满意的教育,为县域经济社会高质量发展筑牢教育根基。

    ■相关

    龙门首个公办托育综合服务中心开班

    9月1日,龙门首个公办托育综合服务中心开班。该中心位于惠州市龙门县龙城街道,依托龙门县第三幼儿园教学楼改造建设,建筑面积约400平方米,按照《托育机构设置标准(试行)》《托儿所、幼儿园建筑设计规范》标准改造建设,规划设置1个乳儿班、1个混龄班、2个托大班;配套保健观察室、婴幼儿活动区、辅食操作间、家长接待室、多功能育儿指导室等。

    来到教室内,这些新入学的小小新生们并没有想象中的哭成一片,有的孩子在专心玩积木,有的依偎在老师怀里听故事。教室里设施一应俱全,桌椅采用安全设计,一旁还配有独立的盥洗台、料理台等。

    据龙门县托育综合服务中心负责人介绍,中心首批招收了25名孩子,为了帮助孩子平稳过渡,中心在开学前就为每一个孩子建立了个人照护档案,并详细记录了他们的作息习惯等信息,做到“一人一档”。在师资方面,每个班配备两名专任教师和两名保育员,团队也拥有持高级育婴师和高级小儿推拿师资格的专业人员。同时,中心推行医育结合模式,定期联动医疗机构,开展生长发育监测。

    从“没人带”到“有人专业带”,再到“公办普惠带”,中心的投用填补了龙门0到3岁公办托育的空白。此外,符合条件的家庭还可以申领广东省托育券,直接抵扣托育费用,切实享受到政策红利。