新学期临近，惠州一批新建、改扩建学校进入启用前的最后准备阶段。

    在惠州市文昌学校，工人忙着给教室安装空调，运动场馆初具模样。在惠州市实验中学附属学校东侧，一栋五层新教学楼基本完成建设，空调、护眼灯等设施已经到位，课桌椅和电子设备陆续进场。在惠州市第八中学高中部扩建项目现场，室内装修已经完成，工人正在开荒保洁，室外绿化、运动场和设备安装同步收尾。

    从中心城区到县区，一批新的教室、宿舍、实验室、运动场正赶在开学前从建设项目变成学生每天学习、生活的真实空间。

    数据显示，今年惠州推进新建、改扩建学校24所，项目建成后将新增义务教育学位15065个、普通高中学位14196个，新增学位总量超过2.9万个。

    近3万个新增学位，增在哪里？新校园新在哪里？一所所新校、新校区建起来之后，优质教育资源又如何同步跟上？记者走进多所新建、改扩建学校，探寻教育扩容背后的“增量”与“质量”。

    采写：南方日报记者 谢志清

    通讯员 许嘉祺 黄思雅

    摄影：南方日报记者 王昌辉

    新增学位精准投放

    随着城市空间不断拓展、新建社区加快集聚人口，惠州学位需求也在动态变化：有的片区生源持续增加，有的学校办学空间趋于紧张。新一轮教育资源扩容，既要增加学位总量，也要顺应人口流向、补齐区域短板。

    今年9月，位于惠城区江北片区的惠州市文昌学校将迎来首批学生。这所九年一贯制公办学校规划36个教学班、1740个学位。

    “周边小学资源相对多一些，初中教育资源需求更加突出。”惠城区教育局副局长苗继佳介绍，随着江北片区人口增长、新建住宅小区增加，部分原有学校承载压力增大，文昌学校将重点补充片区初中教育资源，并着力打造江北区域优质教育新标杆。

    今年秋季，学校将迎来首批学生，目前开设一年级、二年级和七年级。其中，七年级已开设6个班，接近远期每个初中年级8个班的规划规模。

    如果说文昌学校是在人口增长片区“补初中”，那么惠州市实验中学附属学校扩建，面对的则是片区旺盛的入学需求以及居民对优质教育的期盼。

    惠州市实验中学附属学校周边分布着多个大型住宅小区。随着片区入住人口增加，加上学校近年来办学质量和家长认可度不断提升，学位需求持续增长。

    惠州市实验中学附属学校副校长王燕庭介绍，学校目前有56个教学班、2901名学生，办学规模较大。近年来学校中考成绩保持较好水平，体育中考“双满率”达到68%，家长对学校认可度较高，学位一直较为紧张。

    学生越来越多，校园空间也随之承压。一些原有功能场室一度需要调整为普通教室使用。

    此次扩建项目位于原校区东侧，新建一栋五层教学楼，总建筑面积4500平方米，设置20间普通教室，可新增1000个学位。

    扩建后，一部分班级可以转移到新教学楼，原来被占用的功能室也有望逐步恢复。今年学校小学一年级和初一年级均计划开设8个班，此前两个起始年级均为6个班。

    “一方面是增加学位，另一方面也是给原有校园腾出空间。”王燕庭介绍，扩建后学校可以更从容地安排功能场室和教育教学活动。

    扩容的需求也存在于乡镇学校。

    在惠东县巽寮中心学校，过去初中部主要使用一栋建于20世纪90年代初的教学楼。

    “只有9间课室，只能满足一个年级3个班。”学校党总支书记、校长曾文光介绍，随着学生增加，学校持续面临扩班压力。比教室紧张更让他挂心的，是学校长期缺少标准的物理、化学、生物实验室。

    此次改扩建新建一栋五层初中教学楼，设置12间普通教室、可新增500个初中学位，同时配置理化生实验室等功能空间。

    500个学位，与城区学校上千个学位的扩容相比并不算多，但对一所长期受空间制约的乡镇学校而言，补上的正是现实短板。

    高中阶段则是今年惠州学位扩容的另一重点。惠州市第一中学新建胜宏校区，可提供2250个学位；惠州市第八中学高中部扩建后将新增1800个普通高中学位；广东惠阳高级中学高中部规划60个班，可提供3000个高中学位；广州大学附属中学博罗实验学校可新增2400个初中学位和2400个高中学位。

    从城区到乡镇，从义务教育到高中阶段，这一轮学位建设更加注重因地制宜：哪里人口导入快、哪里学段资源偏紧、哪里原有学校承载压力大，教育资源就往哪里补。

    新校建设细节提质

    除增加学位之外，新校园也越来越关注学生一天真实的学习生活。

    在惠州市文昌学校，校园的温度藏在细节里。小学部教室窗户设置限位装置，降低低年级学生攀爬、探身的安全风险；窗户上方设置顶窗，配合空调和风扇增强自然通风。

    教学楼部分走廊明显加宽，教室外还设置可供学生短暂停留、交流和休息的空间。体育空间结合惠州炎热、多雨的气候特点，部分场地兼顾遮雨和通风，为雨天活动预留空间。

    校园内还建设恒温游泳池。走进泳池区域，工作人员特意提到脚下的防滑砖。“前前后后选了三四轮。”他说，考虑到长期湿滑，选材时专门模拟冲水后的防滑效果。

    空气质量同样受到关注。此前进行建筑空气检测时，学校邀请家长代表到现场见证检测点位设置，并计划向家长公示结果。

    在惠州市实验中学附属学校，“好用”则更多体现为空间功能的重新释放。

    20间新教室启用后，一部分班级进入新教学楼，原来被普通班级占用的功能场室可以逐步恢复。扩建区域还规划建设200米跑道和篮球场，新旧校园进一步连通。

    对于一所成熟学校而言，扩建的价值不只是“多一栋楼”，也意味着原有校园有机会重新配置。

    在惠州市第八中学，高中生的学习、住宿、就餐、运动空间则同步扩容。

    扩建项目总建筑面积33663平方米，总投资估算约1.7亿元，除综合教学楼外，还包括学生宿舍、职工宿舍、食堂、体育活动室及篮球场、排球场等。

    惠州市第八中学副校长张晓垣介绍，目前室内装修已经完成，第三方空气检测全部合格，正在进行开荒保洁，绿化、运动场施工和设备安装进入收尾阶段。

    在巽寮中心学校，变化则更体现在学生的感受里。

    过去，初中教学楼没有独立卫生间，学生需要到小学部或操场旁的旧厕所，下雨天尤其不方便。新教学楼每层都配置男女卫生间和无障碍卫生间，五楼设置标准理化生实验室，一楼还设有报告厅和心理辅导室。

    “这几天我去看新的实验室，看着心里就踏实。”曾文光说。

    在广东惠阳高级中学高中部，学校则把高中生一天的学习和生活进行了更加完整的设计。

    作为惠阳区重点打造的公办高中教育项目，新校区一期占地7.2万平方米，总建筑面积约11万平方米。

    校园配套千人报告厅、室内游泳馆、篮球场、足球场等场室，主要建筑通过连廊贯通。六人间学生宿舍设置双卫生间、双淋浴间，床铺长度增加到2米，行李箱、鞋子、书包都有对应储物空间，课桌桌面也进行了加宽。

    “我们希望从每一个细节去考虑学生的使用。”广东惠阳高级中学高中部校长林思忠说。

    从有没有教室，到实验室能不能正常使用、宿舍住得是否便利、雨天能不能正常活动，学校建设正在从解决“够不够用”，进一步走向“好不好用”。

    办学质效同步升级

    校园建成，并不意味着优质教育资源自然形成。新学校要真正办好，教师、课程和管理同样需要同步到位。

    惠州市文昌学校从筹建之初，就同步推进管理团队和师资队伍建设。

    学校由来自江苏宿迁、具有丰富名校管理经验的正高级名校长领衔，副校长团队从惠城区优质学校突出骨干中选拔组建。

    教师队伍采取区内骨干教师选调与公开招聘相结合的方式，安排到学校任教的在职教师全部具有中级以上职称、应届毕业生全部来自全国重点师范院校，通过不同年龄、不同经历教师的搭配，形成师资梯队。

    苗继佳表示，文昌学校不仅要建好校园，更要在管理团队、师资队伍和课程体系等方面同步发力。学校还计划开设体育、美术、综合艺术等多样化课程，让不同特点的学生都有展示和发展的空间。

    百年名校拓展新校区，传承的不只是校训和文脉，更要把优质教育资源同步带过来。

    广东惠阳高级中学前身可追溯至1901年创办的惠州府学堂。今年新校区首期开设10个教学班，招收560名高一新生。

    与首届学生同步到位的，还有首批58名教师。其中29名从惠阳区优质公办高中中优选，包括正高级教师、特级教师、名教师、骨干教师、学科带头人等；另外29名面向全国择优招聘，为硕士研究生或具有高级教师职称的优秀教师。

    学校还计划探索“双班主任制”，由有经验的教师与新加入教师共同参与班级管理。

    林思忠认为，新校区的优势最终要转化为学生真实的成长。学校计划围绕学科素养、学科前沿、职业生涯规划等方向开发校本课程，帮助学生拓宽视野、发现兴趣和优势。

    学校还将延续“八个一”毕业生培养理念，从品德、学业、健康、普通话、外语、书写、特长、实践等方面构建毕业生画像。

    “群众希望孩子在家门口就能上好学校，这是对我们的期待，也是对我们的托付。”林思忠表示，作为百年老校的新校区，学校既要传承好过去的办学底蕴，也要立起优质教育的新标杆，努力培养身心健康、多方面发展、能够适应未来社会的学生，不负家长和社会的期待。

    今年惠州推进新建、改扩建学校24所，项目建成后将新增义务教育和普通高中学位超过2.9万个。随着一批新校、新校区陆续启用，师资、课程和校园功能也在同步完善。

    从一张建设图纸到一间真正上课的教室，新学期开学后，这些新增教育资源也将真正接受学生和家长的检验。

    ■链接

    2026年惠州重点

    新建、改扩建学校项目

    市直

    惠州市第一中学胜宏校区建设项目

    新增2250个学位

    惠州市第八中学高中部扩建项目

    新增1800个高中学位

    惠州市实验中学附属学校扩建项目

    新增1000个义务教育学位

    惠城区

    惠州市文昌学校建设项目

    新增1740个学位

    惠城高新区明达学校建设项目

    新增2520个学位

    惠阳区

    广东惠阳高级中学高中部新校区一期工程

    新增3000个学位

    惠东县

    巽寮中心学校改扩建项目

    新增500个学位

    博罗县

    广州大学附属中学博罗实验学校建设项目

    新增4800个学位

    龙门县

    龙门第三中学扩建项目

    新增300个高中学位

    大亚湾开发区

    东北师范大学大亚湾科技高级中学建设项目

    新增3000个学位

    仲恺高新区

    仲恺中学高中部改扩建二期项目

    新增600个学位