日前，一场精彩纷呈的学前教育教研活动在新兴县新城镇第一幼儿园上演。新兴县紧扣省级学前教育项目建设契机，持续推进县域学前教育提质创优工作。为扎实落实《广东省推进教育强省建设实施方案（2025—2027年）》《广东省首批高质量幼儿园共同体培育工作方案》相关工作部署，本次教研活动由县教育局主办、新城镇中心小学承办，集中展示全县两大省级学前教育项目阶段性建设成效。活动吸引200余名幼教工作者齐聚现场，交流研讨、互学互鉴，共同助力学前教育高质量发展。

    据了解，活动创新采用“成果展示+专家诊断+经验分享+现场教研”一体化模式，聚焦项目落地实效与区域协同育人。参会人员先实地参观园所儿童本位环境创设展区，直观感受新兴县先进保教理念落地成效。随后，共同体6所幼儿园负责人依次分享共建共享共研实践案例；新城镇学前教育创新推行“1+1+2+N”分片区教研模式，三所公办牵头园详细介绍片区联动、资源互通、师资共研、课程共生的一体化运行体系，清晰展现新兴县学前教育由单园自主探索迈向片区统筹、全域协同的转型新格局。

    教研环节干货满满，湛江幼专专家陈建榕、陈春兰与县教师发展中心学前教研员，围绕乡土课程打造、幼儿音乐教学、普惠幼教内涵发展等主题开展授课。讲座紧扣儿童本位、游戏育人、课程共生核心思路，为两大省级项目后续片区联动、资源共建提供多元实操路径。

    本次活动的举办，标志着新兴县两个省级项目取得阶段性实践成果，为加快构建城乡一体、均衡优质的学前教育公共服务体系奠定了坚实基础。各参与园以项目实施方案为牵引，进一步明确目标导向、过程导向和成果导向，通过深化课程建设与游戏融合，努力打造可复制、可推广的学前教育优质普惠新兴样本。全县幼教工作者也在协同共研中凝聚了“坚守儿童本位、深耕园本课程、压实层级责任”的共识。各园进一步健全了“教育局统筹、教研部门引领、中心园带动辐射、各园联动共建”的四位一体协同机制，通过深挖学前教育育人内涵，有效打破园所发展壁垒，推动新兴县学前教育优质均衡发展。

    新兴县教育局将进一步推进各园深化协同共建，吸纳优秀实践经验，持续做实片区教研、资源共享机制，推动学前教育从普及普惠向优质普惠纵深迈进，全力构建城乡一体幼教服务体系，为全省教育强省建设贡献力量。

    梁晓珺 新教宣