东莞职业技术学院 以党建工作引领职教事业高质量发展
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东莞职业技术学院拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区。东职院供图 |
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东职院至今累计开展了55期“润心茶叙”活动。东职院供图 |
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东职院把课堂搬到抗战遗址，开展大中小学同上一堂“大思政课”。东职院供图 |
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东莞职业技术学院。 东职院供图 |
在东莞职业技术学院（下称“东职院”），思政课不止一种方式——“清欢雅集”沉浸式音乐党课，在歌声里讲起党史故事；“浴血东江”访谈，老战士后代的亲历讲述让台下学生红了眼眶；“润心茶叙”现场，校领导与学生们围坐品茶，聊起学生学习、工作上那些心事。以听得进、看得见、感受得到的方式，东职院的思政工作融入日常、化作经常。
作为一所与东莞产业共生共长的职业院校，当前，学校正处于国家第二期“双高计划”建设与创办本科层次职业技术大学交织叠加的关键期。越是攻坚克难，越需要定盘星；越是爬坡过坎，越需要主心骨。鲜活的思政课堂背后，是东职院以高质量党建引领高质量发展的具体实践。
6月，学校智能制造学院第一党支部入选第五批“全国党建工作样板支部”培育创建单位——“国字号”殊荣，印证了学校党建与事业发展的同频共振。东职院党委紧紧围绕落实党中央决策部署和省委工作要求，推动党建工作与教学科研、产教融合、社会服务深度融合，用成果证明：党建做实了就是生产力，做细了就是凝聚力，做强了就是竞争力。
●撰文：张帆 龚名扬
让政治引领成为办学治校的“定盘星”
职业院校不仅要培养“手上有活”的技术技能人才，更要培养“心中有信仰”的时代新人。东职院的理念是，越是强调技术技能，越不能忽视政治引领。
理论武装走深走实。学校严格执行“第一议题”制度和党委理论学习中心组学习制度，构建“月跟踪、季评估、年总结”的理论学习督导体系，推动党的创新理论入脑入心；深入开展中央八项规定精神学习教育、树立和践行正确政绩观学习教育，推动领导干部讲专题党课，开展警示教育，让每一次学习都转化为党员干部推动工作的思路和办法。
思政课走出教室。依托东莞丰富的科创制造和红色资源，东职院将思政课堂搬到红色场馆、车间厂房、田间地头。“行走的红色课堂”让历史不再隔着玻璃，“车间里的思政课”让“技能报国”变得具体可感，“一院一品”的思政育人矩阵逐步成形。
学校组建起镇域“大中小幼思政课一体化教学改革创新共同体”，通过跨学段集体备课、教学观摩、课题研究等方式，打通各学段之间的思政壁垒，党建引领下的思政工作成绩斐然，学校获广东高校思政工作优秀成果一等奖1项、二等奖4项。
让组织优势成为攻坚克难的“硬支撑”
东职院坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，实现一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。
支部建在专业上，堡垒强在攻坚中。东职院将党组织扎根在最活跃的办学单元里，学校出台二级学院党组织建设“2清单+4制度”制度体系，实施基层党组织强基工程。2025年，学校新增省级“党建标杆院系”“样板支部”培育单位各1个，两个案例入选省职业院校党建工作百优案例。智能制造学院第一党支部入选国家级培育创建单位，跃升的轨迹证明了基层党建工作在院系层面的成效。
党员冲在最前线，数据是最好的注脚。全校32个订单班、现代学徒制等特色人才培养项目中，81%为党员牵头实施；142支助力“百县千镇万村高质量发展工程”突击队中，69%由党员领衔；约80%的技术服务费由党员教师牵头取得。智能制造学院教授、党员教师范四立在产业链上建设大师工作室，带领团队研发形成多个企业智能化生产方案和产品，实现“学校与产线零距离”；教育与体育学院（筹）党员教师组成的参赛团队，在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛上斩获国际奖项。
队伍强在机制上，活力源于改革中。学校选优配强二级学院班子成员，做到有学生的二级学院均有“5人基本配置”；为每个二级学院配备1名专职组织员，每年举办党务骨干专题培训班；探索将党务工作纳入职级聘任体系，完成首轮专业技术岗分级聘用工作，335名教职工实现职级晋升，累计认定“双师型”教师580余名。
让党建成效成为事业发展的“试金石”
党建工作的成效，体现在推动发展和惠及民生上。东职院坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促业务”，让党建工作与事业发展同频共振、深度融合。
专业跟着产业走，党建引领产教融合。学校对办学资源进行重组，聚焦东莞“8+8+4”现代化产业体系，将15个二级学院精简为12个。牵头组建全国运动控制技术行业产教融合共同体，成立松山湖科学城产教联合体，与华为、OPPO等17家企业共建24个订单班。学生在世界职业院校技能大赛中斩获奖项，在中国国际大学生创新大赛中实现国赛金奖“零的突破”——成绩的取得，离不开学校在产教融合中把方向、搭平台、聚资源。
服务地方见行动，党徽闪耀在一线。学校实施“七个有”工作机制：有党委研究、有书记牵头、有党员响应、有校地联动、有项目清单、有思政融入、有激励考核。师生助力“百千万工程”，携手惠来共建“人才反向飞地”，成为全省第二家以高职院校为建设单位的国家级高技能人才培训基地——党建的成效，最终落到了地方经济发展的需要上。
廉洁文化成品牌，清风正气润校园。风清气正的干事生态，同样是党建释放的“生产力”。学校将2026年确定为校纪委“重点监督年”，围绕教学管理、基建工程、经费使用等重点领域开展常态化监督。创新廉洁文化建设，举办东莞首场在莞高校廉洁文化展示会，带动兄弟院校共建共治共享，让“廉润东职”成为学校的一张文化名片。
站在“十五五”开局与“建双高、办本科”的关键节点，东莞职业技术学院将继续以高质量党建为引擎，把方向、管大局、保落实，在建设本科层次职业技术大学的新赛道上驰骋争先。让党旗在育人一线高高飘扬，让党徽在攻坚一线闪闪发光，为教育强国和现代化新东莞建设贡献职校力量。
■数说成效
党建引领下的“东职成绩”
◎思政引领
2025年以来学校组织开展“第一议题”学习54次、理论学习中心组学习8期
推动领导干部讲专题党课70余场，开展警示教育90余场
◎组织活力
新增省级“党建标杆院系”“样板支部”培育单位各1个，两个案例入选省职业院校党建工作百优案例
2026年6月，智能制造学院第一党支部入选第五批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，实现“国字号”突破
◎事业发展
累计调整干部104人次，完成首轮专技岗分级聘用，335名教职工实现职级晋升
技术服务到账经费1024.64万元，面向社会培训4万余人次
在中国国际大学生创新大赛中实现国赛金奖“零的突破”
◎廉润东职
教育部第十届高校廉洁教育系列活动获奖数量排全市第一、全省第一、全国高职院校第二
两个点位入选全国高校廉洁文化地图，为全省唯一同时入选两个点位的高职院校
清风园、廉政教育基地累计接待110多家单位、3080余人次参观交流
■奋进故事
清风育人，东职院打造“廉洁”特色文化品牌
清风园里，师生围坐诵读廉洁诗文；廉政教育基地内，中层干部面对典型案例现场录制学习感言；毕业典礼上，即将离校的学子郑重签下“廉洁从业承诺书”……在东职院，“廉”是一种校园文化。
学校党委紧扣高职院校办学定位，系统构建“廉润东职”廉洁文化体系，形成干部清廉从政、教师清廉从教、学生崇廉尚洁的良好生态。学校在教育部第十届高校廉洁教育系列活动中获奖数量排全市第一、全省第一、全国高职院校第二。
如何让廉洁教育从纸面落到实践？东职院的办法是用阵地承载、用艺术表达、用制度深化。依托清风园、廉政教育基地、党史学习教育基地三大实体平台，学校构建起理想信念教育、廉洁文化熏陶、纪律警示教育三位一体的廉洁教育矩阵。
原创小品《却金千载仰英风》取材于东莞本土历史典故——却金亭碑的故事，以艺术形式再现“却金守廉”的精神内核，入选教育部廉洁教育优秀作品及廉洁文化地图素材。毕业生廉洁文化课连续三年开讲，用警示案例、现场教学、典礼教育打造沉浸式体验，引导学生在走向社会前系好“第一粒扣子”。
2025年11月，东莞首场在莞高校廉洁文化建设展示交流活动在东职院举办，8所高校共同参与。截至2026年4月，清风园和廉政教育基地已接待省内外110多个机关事业单位、兄弟院校3080余人次参观交流。“廉润东职”正从校内走向校外，为兄弟院校提供了一套可复制、可推广的廉洁教育“东职经验”。
■亲历者说
东莞职业技术学院智能制造学院第一党支部书记吴铁军：
把技能报国思想融入每一堂课
作为一名扎根一线的党员教师，东莞职业技术学院智能制造学院第一党支部书记吴铁军把“党建引领”融入了自己的教学日常，在他看来，一名党员就是一面旗帜，一个岗位就是一份担当。
“党建引领”在日常教学和科研工作中的有哪些具体体现？吴铁军表示，他的体会很朴素，党员带头冲到一线，就是最实在的“党建引领”。在课程建设、社会服务与指导学生等各个领域，吴铁军所在支部的优秀共产党员始终以实际行动践行初心使命。
他和同事将技能报国、劳动精神、工匠精神融入每一堂课。吴铁军主讲的“机械制造技术”，通过“工作任务—素质点—知识点—技能点”的逻辑重构课程内容、融入18个思政元素，把产业报国的故事、精密制造背后的匠心，润物无声地传递给学生。
由其所在支部虞晓琼、郭联金等党员教师领衔的“净湖卫士”智能清污无人船团队，面对周边湿地公园不规则岸边人工打捞难、桥墩通道狭小等痛点，迎难而上。四年间，支部的同事放弃寒暑假休息，聚焦无人驾驶、机器学习等核心技术，历经上千次实验，成功将概念转化为能真正下水作业的第四代智能产品。
在他看来，党建引领就是让党员在方向面前“站得准”，在困难面前“顶得上”，在团队里面“带得动”。
作为亲历者，作为一名基层党支部书记，在“建双高、办本科”的征程中，他对以高质量党建引领学校高质量发展有两方面的期待。
一是期待党建引领能继续凝聚共识。期待学校能进一步强化制度设计，让每一位教职工都能深刻认识到，抓好党建工作对于实现这一发展目标的重大意义。
二是进一步探索党建与业务深度融合的创新方法。例如，可以将党支部或党小组建在“双高”专业群、重大科研项目等攻坚最前沿，成立“功能型”党小组。在机制上，能否将破解关键技术难题、服务地方产业发展的成效，作为检验党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要标尺？让党建工作真正成为推动事业发展的“金钥匙”。