名校托管添动力

双轨帮扶显成效

   2026年高考开考，电白万千学子提笔逐梦，在考场之上尽情展现日积月累的成长与积淀。同时，电白也坚定走着自己的教育改革路，以提升区域办学水平，助更多学子圆梦。

    去年，电白深化落地“名校托管+精准帮扶”双轨并行教育改革，引入优质资源赋能区域办学发展。当年年中，广东广雅中学深度帮扶电白中学，北京师范大学全面托管电白一中，助力破解区域教育资源供给不均、校际发展不均衡等痛点问题。目前，该项改革已平稳运行近一年，一些积极的数据变化开始显现，部分办学指标持续优化，显示出改革红利正在逐步释放。

    构建机制

    打破管理碎片化局面

    改革要从根本上破题。电白中学和电白一中两所学校均坚持理念先行，构建教育管理新体系，意图改变以往管理碎片化、运行低效化的局面。

    2025年8月，广东广雅中学团队正式进驻电白中学。团队进驻后，做的第一件事是拆解管理层级。他们构建了“六中心”扁平化架构，将教学、德育、学生发展、宣传等职能整合，同时牵头建立优化涵盖教学、教研、考核等领域的30余项制度，以彻底打通部门壁垒。

    同样的机制重塑也发生在电白一中。2025年9月，北师大托管团队正式入驻。团队对电白一中的内设机构进行优化，使管理更加扁平高效，服务教学一线。派驻管理团队人均听课超百节。在大量调研基础上，学校推行“五度五学”课堂模式，要求教学目标有准度、内容有精度、过程有法度、课堂有温度、思维有深度，并通过“导学、议学、展学、评学、用学”五环节落地，大力推行“高效课堂”与“思维课堂”。

    与此同时，优质的教研资源被源源不断地引入，北师大基础教育共同体专家、广雅中学名师频繁到校开展专题讲座和深度教研，为教师专业成长注入前沿动力。

    提质增效

    积蓄长远发展动能

    评价改革成效为时尚早，但部分数据已透露出积极信号。

    在电白中学，2026年茂名市一模考试中，特控线、本科线上线人数在全区同类生源学校中大幅领先。与帮扶前相比，特控线达成率提升15%，本科线达成率提升22%，学困生人数下降30%。这些成绩建立在生源未变的基础上，无疑能说明教学管理和课堂效率确实在改善。

    在硬件条件有限的情况下，电白中学尝试用技术补短板。帮扶团队构建了覆盖13个学科的校本资源库，积累超1.2万份课件与试题，并通过钉钉云盘实现共享。同时引入AI辅助备课和学情分析，这一做法被广东教育杂志社调研时评价为“走在全省前列”。

    电白一中的变化更多体现在过程指标上。高一、高二年级在最近一次联考中，达到特控线预估线的人数较入学时稳步增长。初中部三个年级学生学业进步明显，对学校的认同感和归属感大幅提升，对电白一中品牌的认可度不断增强。

    改革成效初显，但帮扶周期结束后，现有治理体系如何持续运转？

    “引进名校只是第一步，如何让先进理念本土化、制度化，才是决定这场改革能走多远的关键。”据介绍，两校托管团队在目前的帮扶工作中，均将干部培养作为核心任务。在他们的带领下，电白一中和电白中学均逐步建立起涵盖教学、德育、考核、激励等核心领域的多项新制度，以此激发自主运转活力，通过“输血”实现“造血”。

    邓建青