传承“湘桥红” 少年当主角

获奖学生代表上台分享创作心得。

“小小讲解员”用童声传递红色故事。

小学组代表李梓宜朗诵其作品。

    “感谢小朋友为我们提供详细、专业的讲解。”“我们很好地了解到中央秘密交通线在特殊时期起到的关键作用。”……潮州交通旅社——中央秘密交通线中转站展馆进门处的留言本上，满是来自各地游客对“小小讲解员”的点赞。

    湘桥区地处潮州古城核心区域，红色资源丰富，是一片有着光荣革命传统的红色热土。涵碧楼前的“潮州七日红”、革命母亲李梨英的英雄事迹、隐秘而伟大的红色交通线，都是镌刻在这片土地上的精神丰碑。

    依托深厚的红色底蕴，湘桥区推出“湘桥红 少年说”红色基因传承主题活动。2025年12月以来，湘桥区委宣传部联合南方报业传媒集团潮州记者站通过培养展馆“小小讲解员”、开展“红色湘桥 薪火相传”征文活动，让青少年在深度参与中感悟革命精神、传承红色基因。在丰富红色传承形式的同时，也为文化强区建设注入新活力。

    文/图：董志豪

    实地走访 红色故事从心头流向笔头

    4月12日，湘桥区在区图书馆举行“红色湘桥 薪火相传”征文活动交流分享会。通过“评选+分享”的方式，既对优秀作品和优秀指导老师进行表彰，也邀请获奖学生代表上台，在朗诵作品、分享创作心得中，让红色故事从笔尖走向口头，在交流中深化红色感悟。

    小学组的李梓宜将笔触对准了“革命母亲”李梨英。李梨英被誉为“红军阿姆”，一生献身革命，把母爱全部倾注到革命大家庭，有三个儿子和一个女婿为革命牺牲。

    “这些真实的人和事，比书上的故事更让人感动。”李梓宜说，她的灵感来自学校门卫室老伯的讲述，老伯与李梨英是同乡，曾听过不少相关红色故事。她表示，今后会继续用笔记录红色故事，学唱潮州红色童谣，做好红色传承。

    中学组选手陈镘的指导老师陈维坤，结合自身教学经验和红色题材写作技巧，为她答疑解惑。“学生的文笔细腻，这是优势，但逻辑更要沉下来。”陈维坤说。打磨文章时，他发现陈镘存在辞藻堆砌问题，细节与情感支撑不够充分。结合陈镘的文笔特点，他明确了改进方向，同时反复提醒红色写作的核心是真实，要让读者通过文字感受到历史的温度。

    听从指导老师的建议后，陈镘及时调整了写作重点。她再次实地走访旧址，反复摩挲、观察墙面上的枪眼与刻痕，将笔墨聚焦在枪眼的粗细、刻痕的断裂处等细节上，让情感自然流露。

    亲身体验 不只讲解更在学习

    如果说征文活动是青少年用笔墨书写红色感悟，那么“小小讲解员”则是用童声传递红色故事。

    作为“湘桥红 少年说”红色基因传承主题活动的重要组成部分，湘桥区开展了“小小讲解员”的选拔、培优等系列活动。如今，这批“小小讲解员”已在潮州交通旅社展馆上岗数月。

    展馆内，陈伊臻和谢安芷两位小姑娘从容地为游客讲解。成为红色场馆志愿讲解员，对两个小姑娘来说，这是一次主动的尝试与挑战。

    “我觉得讲解红色故事很有意义，想试一试，让妈妈帮我报了名。”陈伊臻说。经过报名、面试、选拔等环节，她成功入选，获得了讲解员资格。

    谢安芷则是首次走出校园、走进实景公共场馆，参与线下全流程志愿服务实操。初次直面陌生游客开展讲解工作，对她而言，是突破自我、实现成长的全新历练。

    “在给游客讲解的过程中，我们自己学到的红色历史知识，比听别人讲要深刻得多。”陈伊臻说。每一次带游客重温红色岁月、讲述革命故事，都是一次红色基因的传承，也是一次自我成长的洗礼。起初，她只是熟记讲解词，在一次次与游客的交流中，慢慢读懂了故事背后的精神内涵，对红色文化的理解也越来越深。

    “这群小志愿者态度认真、服务用心！”见证同学们志愿服务的馆内工作人员张婉娜，对大家的表现给予认可。她表示，大家用清晰的讲解、热情的态度回应游客需求，很好地完成了一次次志愿讲解，为到访游客带来了贴心的参观体验。

    ■微观察

    沉浸式传承更能激发青少年内在动力

    近期，湘桥区推出的“湘桥红 少年说”主题活动，以青少年喜闻乐见的形式，进一步挖掘了本地红色资源的育人价值。这是湘桥区传承和守护红色文化的又一次有效实践。

    红色传承，关键在贴近青少年，核心在激发青少年的内在动力。湘桥区没有简单灌输红色知识，而是搭建了可参与、可表达的平台，让青少年从被动接受变为主动参与。

    征文活动中，学生们或实地探访红色旧址，或从同乡老人的讲述中汲取灵感，或查阅史实资料，将红色记忆转化为文字，深化了对红色文化的理解。“小小讲解员”们开展志愿讲解，用童声传递红色故事，在服务游客的过程中，自身也完成了红色认知的升华。

    这种“参与式”传承，让红色文化不再是书本上的铅字，而是可触摸、可讲述、可践行的精神养分。

    在现有基础上，湘桥区还可从多方面进一步发力，深化沉浸式、参与式传承，让青春力量更好地赋能红色传承。

    例如，持续拓宽红色实践场景。未来，湘桥区可结合本地红色遗址，如交通旅社、高厝塘村山后武工队秘密联络点等，联合学校开展“行走的思政课”，组织青少年实地探访、现场讲解，增强红色教育的场景感。

    又如，丰富传承形式。除了征文和讲解，可借鉴外地经验，结合青少年兴趣，创排适合青少年的红色儿童剧，或组织红色故事演讲、红色歌曲演唱等活动，激发青少年的参与热情。

    唯有让青少年主动参与、真心热爱，红色基因才能融入青春血脉，红色薪火才能在代代相传中生生不息。