吴川“三个一”全链条培养体系助选调生“融得进、干得好”
调研当骨干 开课当讲师
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选调生积极参加“开学第一课”,与青少年精彩互动。受访者供图 |
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选调生参与墙绘活动,提升乡村人居环境。受访者供图 |
吴川市振文镇低垌村一处洁白的墙面前,选调生小林正全神贯注地勾勒、上色,让一方寻常角落焕发新彩,吸引往来目光;长岐镇多曹村的一处巷子里,选调生小邓正跟阿伯细致商讨安装太阳能照明灯事宜,让未来的夜晚既明亮又安心……在吴川,一批像他们一样的年轻选调生,正褪去青涩,在广袤的基层沃土中深深扎根、抽枝展叶。
近年来,吴川市将选调生培养作为干部队伍建设的源头活水,系统构建起以“一线调研淬炼、自主课堂共进、实践服务砺能”为核心的全链条成长体系,不仅推动选调生“下得去”,还确保他们“融得进、干得好、长得快”,将青春智慧与汗水倾注于乡村振兴与高质量发展的生动实践。
●南方日报记者 麦思容
通讯员 龙健鸿 梁城 梁晓静
参与一场调研
在实战中锤炼基本功
“咱们单位现在的执法队伍整体情况怎么样?目前的人手配置能满足日常执法需要吗?”2025年5月,在吴川市基层综合行政执法人才队伍建设专题调研座谈会上,抛出这些关键问题的,是几位被吴川市委组织部安排参与调研的年轻选调生。
从前期设计问卷、拟定提纲,到中期组织20场座谈会、开展419人次访谈,再到后期回收分析1293份有效问卷,4名具有法学硕博背景的在村锻炼选调生全程参与、运用专业知识助力,37名选调生共同投入。在长达数个月的调研周期里,他们足迹遍布全市各执法单元,经历了从制度设计到一线执行、从数据收集到报告撰写的全过程实战锤炼。“这批选调生好‘得使’(当地方言,意为能干、顶用)!”调研组老同志的朴实评价,正是对他们调研实战能力提升的生动肯定。
调查研究能力是选调生的基本功。无论是系统梳理村情的要素报告,还是深入分析区域的国情报告,都离不开这项能力。为此,吴川市委组织部创新构建了“以专业对接实战、以实战锤炼能力”的培养模式,推动选调生们在服务全市重点工作的实践中,锤炼把握实情、分析问题、提出对策的真本领。
这一模式的启动,始于一次“人岗相适”的统计摸排。2024年12月,市委组织部在梳理全市在基层锻炼的选调生专业背景时,发现其中不乏高层次专业人才,例如4名拥有硕士乃至博士学位的法学专业毕业生。恰逢全市行政执法职权全面下放至乡镇的关键改革期,基层执法队伍的能力建设成为紧要课题。市委组织部果断决策,委派他们担任“基层综合行政执法人才队伍建设”专题调研的核心骨干,让他们用自己的专业知识为改革“保驾护航”。
目前,这一成功模式已在更广范围生根开花。今年以来,在振文镇村集体经济、海岛海疆保护发展等两个重点调研课题中,市委组织部均精准选派选调生深度参与、担当骨干,推动他们在服务全市发展大局的生动实践中持续淬炼成长。
吴川市委组织部表示,未来将每年围绕乡村振兴、基层治理、民生关切等领域,精准设计一批“小切口、深挖掘、能转化”的调研课题,持续为选调生搭建在服务决策中成长成才的坚实平台。
健全一套机制
在体系中激发主动性
专题调研的成功实践,推动了培养思路的深化。市委组织部进一步探索,要将这种围绕中心、发挥专长的“项目式”淬炼,转化为支持选调生快速成长的长效机制。基于“为选调生搭建稳定干事平台”的想法,2025年,《吴川市选调生“青菁砺行”培育实施方案》应运而生,为每位选调生绘制了清晰的“成长施工图”。
“施工图”明确了“干什么”——一份包含“10项核心任务+3项拓展活动”的工作任务清单,内容从“举办一次乡村微课堂”到“打造一个微绿示范庭院”,紧扣乡村实际,引导选调生主动寻找服务切入口。同时也理顺了“怎么干”——创新设立“片区协作”模式,根据各镇选调生分布数量科学划分片区,鼓励选调生在实施服务项目时自主组队、协同攻坚,强化团队作战能力。更在于保障了“干得好”——建立“导师帮带+班级自管”体制,一方面为每名选调生配备“四级成长导师”,另一方面成立“选调生班级”,设立策划、文宣、摄影3个功能组,并实行“季度轮值班委”制,让每位选调生都有机会参与组织管理,在实践中提升统筹协调能力。
在黄坡镇唐基村未成年人文化活动中心里,选调生小曹正带着孩子们开展趣味科普活动,欢声笑语充满课堂;在兰石镇庄艮村委会门前,公益义剪摊位早已排起长队,选调生小李正娴熟地为老人披戴围布,不时唠着家常;在吴阳镇闲置客运站举行的“中医集市”里,选调生们忙着引导群众有序问诊、发放健康知识手册,成为集市里一道亮眼的青春风景线……
机制一子落,满盘活力生。在系统平台的支撑下,选调生从“被动参与者”转变为“主动策划者”。2025年以来,已累计自主策划并开展“开学第一课”、爱心义拍、公益义剪、主题墙绘等各类服务活动23场,为所需群众安装太阳能照明灯169盏、完成大型主题墙绘20余幅,直接惠及群众超千名。
这些由选调生自主发起、扎实推进的服务项目,正是新机制催生活力的缩影。吴川市委组织部相关负责人说:“我们希望通过这套稳定的机制,将选调生们分散的个人热情汇聚成可持续的、可统筹的服务效能,让他们的成长路径更清晰、服务成效更实在,真正在实干中锻炼、在服务中成才。”
讲好一节课堂
在分享中能力互促
随着“青菁砺行”机制稳步运行,选调生主动性充分激发,个体经验日益丰富。为将个体经验转化为集体智慧,市委组织部顺势建立“选调生讲坛”,打造内部学习与对外宣传的双重平台,推动选调生实现从“提笔能写、遇事能干”到“能说会讲”的全面进阶。
作为“选调生讲坛”的核心载体,“选调生课堂”率先落地。“今天,我想结合调研中大家遇到的共性问题,讲讲行政执法程序规范……”在2025年5月的课堂上,两位法学专业选调生作为主讲人,将专题调研中发现的知识短板,精准转化为内部研学的课堂教案,实现了“问题从实战中来、成果回实战中去”。
为确保课堂“对症下药”,吴川市委组织部预先面向全体选调生征集授课意向,梳理整合相似主题,形成“法条研读”“治理案例”“实用技能”等模块化课程库。课堂形式灵活机动,既有45分钟的系统“大课”,也有25分钟的精华“微分享”,兼顾深度学习与碎片化提升的不同需求。截至目前,课堂已开讲7期,覆盖选调生及其他干部350余人次,成为选调生思维碰撞、能力互促的“充电站”。
随着内部课堂的持续开展与选调生授课能力的日益成熟,“选调生讲坛”的功能进一步向外延伸——组建“选调生宣讲团”,推动那些经过内部打磨、广受好评的精品课程走向更广阔的基层服务舞台。
“宣讲不能自说自话,群众想听什么我们就讲什么。”目前,吴川市委组织部已整合在课堂上表现突出的法学专业选调生力量,先行先试组建“法学宣讲团”。团队成员现已完成课程打磨与宣讲备课,即将深入机关、乡镇、村社一线开展法律知识普及宣讲,切实将选调生的专业优势转化为服务基层治理、惠及群众的实际成效。
从深入一线的调研攻坚,到机制保障下的主动作为,再到讲台上的经验分享,吴川市通过“三个一”全链条培养体系,助力选调生在实践中迅速成长。这批年轻人用墙绘点亮村容,用路灯温暖夜色,用专业服务基层,已成为吴川乡村振兴与高质量发展中一股蓬勃的青春力量。
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