在岭南师范学院（下称“岭师”）的艺术楼里，一场以“乡土”为名的“成果展”正静静述说。“‌百校联百县助力百县千镇万村高质量发展工程行动”（简称“双百行动”）成果展里记录的，是三年来这所百年师范院校与湛江廉江市、珠海斗门区携手走过的坚实足迹。

    “起跑即冲刺，我们举全校之力推动‘双百行动’走深走实。”岭师党委书记阳爱民表示，面对“百县千镇万村高质量发展工程”（下称“百千万工程”）的时代命题，岭师以“党建引领、平台支撑、人才下沉、技术攻坚”作答，实施“AI+教育”数字化转型、产业“揭榜挂帅”科技攻关、“兴农小院”全链助农、“党建红引领乡镇美”等专项行动，将教育的根系深植乡土，让创新的活水浇灌产业，用文化的画笔描绘镇街，系统探索着高校服务县域发展的“岭师路径”。

    “百千万工程”实施伊始，党建引领便锚定了方向。学校构建“县校、镇院、村系”三级党组织联动网络，推动一批批专家学者、党员干部和青年学子投身一线。“将党组织的政治优势、组织优势、志愿优势转化为服务县域发展的实干动能。”岭师党委副书记林晓敏表示。在廉江、斗门以及徐闻县下洋镇三地，一篇篇高校与地方“双向奔赴”、协同发展的生动篇章持续书写。

    教育筑基

    “组团式”帮扶润泽乡村未来

    “乡村教育振兴，不能只‘输血’，更要帮助地方建立可持续的‘造血’机制。”阳爱民道出教育帮扶的关键。面对基础教育‌师资结构性短缺、教师专业发展断层、新兴技术应用落后等问题，岭师与廉江、斗门共同规划了从校长领导力到班主任能力、从全员培训到数字化转型的全方位帮扶路径。

    一系列行动随之展开：教授“组团式”送教培训；构建“金字塔式”师资培育体系；开展“生成式AI如何为教师提供专业发展支持”等课题研究；派实习生驻点帮扶等。

    “在斗门，今年以来已累计开展专项培训覆盖校长、班主任超350名，学科教师100余名。”岭师“双百行动”驻斗门区服务队队长张洪军说。

    而在更早结对的廉江，教育赋能的足迹更显纵深。“三成四化”筑峰工程成为全省示范案例，“这是针对廉江基础教育深层需求制定的系统方案。”岭师“双百行动”驻廉江服务队队长钟召春介绍。

    在这一框架下，岭师专家团队深入廉江各中小学，集中培训、教学教研指导累计超1.3万人次；建起14个实习基地，派出464名实习生，10名教师与24名学生助教驻点帮扶。

    数字变革也在同步发生。岭师今年成立赋能基础教育高质量发展先锋队及人工智能教育讲师团，搭建AI教育生态平台，开展分层分类培训。截至目前，已完成近1500名骨干教师的“AI+能力提升”培训，惠及学生超万人。

    教育帮扶亦在下洋镇开展。岭师组织56个党支部、502名党员及8支共137人的“百千万工程”大学生突击队下沉到一线，通过驻村帮扶、“三下乡”实践等形式，助力乡村振兴。

    近3年，学校共组织由15000多名师生组成的635支“百千万工程”突击队分赴各地开展暑期社会实践。

    科技赋能

    创新链深度融入产业链

    “高校是育人的高地，更是创新的引擎。”岭师党委常委、副校长唐宇介绍，学校聚焦两地特色产业，推动科技成果“进园入县”，促进教育链、创新链、产业链、人才链深度融合。

    在廉江，小家电这一支柱产业面临品牌力与创新力不足的挑战。岭师精准施策，派驻19人跨学科团队深入企业，开展技术攻关及技能培训，覆盖600余人次，新增就业岗位30个。团队联合研发的核心技术获中国轻工业联合会科技进步二等奖，衍生6项关键技术成果、4项专利。

    去年5月，岭师与廉江共建的省“百千万工程”县域创新基地及省级博士工作站同日揭牌，为产业升级再添支撑。

    与此同时，集专家工作站、农民培训中心和电商推广平台于一体的“兴农小院”也成为全链条助农的综合性平台。以廉江红橙为例，学校组织科技特派员深入调研，建立种质资源库，提供无病苗5000株，推广优新品种近1000亩，研发保鲜技术延长果实保鲜期约10天。“我们还组织学生直播带货助农销售额达250万元，红橙节IP打造更成为当地兴农新名片。”岭师生命科学与技术学院院长刘锴栋说。

    在斗门，岭师与区科技和工业信息化局签署了科技成果“先用后转”协议，梳理超1000个有效专利建立项目库，开发“岭师产研链——成果转化服务小助手”平台。目前，首个专利先用后转项目已进入合同对接阶段。

    在下洋镇，该校驻镇帮镇扶村工作队依托“高校+企业+合作社”模式，建成后六村标准化种植基地，亩产值突破8000元，带动农户户均增收1.2万元；整合撂荒地300亩规划建设“莲禾公园”，实现“产区变景区、田园变公园”。

    文化浸润

    绘就美丽乡村新画卷

    当“哪吒闹海”跃上斗门石门坑村的墙头，一场农文旅深度融合的变革正悄然发生。岭师师生创作的各类主题墙绘，让这个普通村落变身网红打卡点。据斗门镇委委员李超介绍，成为“墙绘村”后，村里闲置房盘活，吸引游客4万人次，带动村民增收35万元。

    今年3月，岭师与斗门区的“双百行动”示范点正式揭牌。7个月后，该校“艺术乡见”乡村工作室在此落地，成为岭师“双百行动”的文化引擎。

    “这是‘艺术介入乡村’的生动实践。”唐宇表示，岭师充分发挥高校智库优势，构建“专业赋能+品牌提升+文化再生”三维模式助力乡村振兴。

    在廉江，文化力量同样在重塑乡村。岭师师生团队完成河唇镇24公里示范带道路绿化景观及商铺招牌设计，为营仔镇打造主题文旅线路，推进当地向“农文旅”融合镇转型；实施“缀美行动”，围绕20个镇街404条自然村创作超2.9万平方米的主题墙绘，相关成果在广东省高校“乡村创新”艺术设计大赛中斩获11个奖项。

    红色文化的挖掘与传承也在深入。岭师组建50人专项团队，系统挖掘雷州青年运河红色资源，建库开河史研究成果登上CCTV-4《国家记忆》栏目，并亮相第十一届中国口述历史国际周展览；出版《雷州青年运河建库开河亲历者口述史》，开发15节“运河精神”专题课程，并开展现场教学超120场，覆盖2.8万人次，推动运河精神成为廉江乃至广东红色文化新名片。

    “三年来，下洋圩镇风貌脱胎换骨。”岭师驻徐闻县下洋镇帮镇扶村工作队队长李延辉说，工作队推动产业、人才、文化、生态、组织“五大振兴”深度融合，建成“水碧、路畅、灯亮、景美”的镇村风貌带，群众幸福感极大提升；“南端暖滩”文旅品牌吸引游客超27万人次，带动相关销售额同比增长65%。

    谢望海 郭莉敏 赵宇清

    一线案例

    “数字变革”

    嵌入乡土课堂

    “AI不仅是提升教学效率的工具，更是推动教育模式从标准化走向个性化的重要力量，我的角色也从知识传授者转向学习设计与思维引导者。”廉江安铺中学一级教师曹悦这样描述教学的变化。转变，始于岭师为当地注入的“AI+平台+教育”新模式。

    面对县域学校优质教育资源不均、教师数字素养不足等难题，岭师携手廉江定制数字化“造血”方案，构建“政—校—地”协同机制，组建赋能基础教育高质量发展先锋队及由校长挂帅的人工智能教育讲师团，深入镇街、中小学，精准绘制“需求清单”。

    一套系统化的“四维一体”实施框架逐渐清晰——筑平台：搭建统一的AI教育生态云平台，共享优质课程与智能工具；强师资：根据不同学段特征，从校长、骨干教师到新教师开展多元分层培训；促融合：将AI融入学科教学，开发特色课程；育生态：将赋能范围从学校延伸至家庭与社会。

    变化在细微处逐渐发生。在廉江的课堂上，AI音乐教学平台让古诗词学习变成学生创作、表演的具身体验；智能设备进入体育课，实现运动数据的科学分析；AI心理测评工具为留守儿童送上特别关爱……

    “最大的价值不仅是技术本身，更是思维和生态的改变。”项目负责人尹宁伟表示，截至目前，该项目已覆盖廉江19个乡镇150余所学校，累计培训校长、骨干教师287人次、各类人员超3万人次，实现了从“点上突破”到“面上开花”的规模化应用。从“不会用”到“离不开”，这场数字技术的变革仍在廉江校园持续蔓延。

    谢望海 郭莉敏 赵宇清