深圳城市职业学院擘画职教国际协作新范式

首届深港澳产教融合技术技能创新与应用大赛决赛香港参赛项目香醒智驾团队。     学校供图

    在粤港澳大湾区蓬勃发展的浪潮中，职业教育正成为链接产业创新与人才供给的关键枢纽。12月16日，首届深港澳产教融合技术技能创新与应用大赛决赛在深圳城市职业学院（深圳技师学院）圆满落幕，这不仅是一场技能比拼的盛会，更是大湾区职业教育协同发展进入深度融通阶段的重要标志。

    本届大赛由深圳市人力资源和社会保障局、深圳市教育局、深圳市总工会联合主办，深圳市职工教育和职业培训协会承办，香港职业训练局、澳门工会联合总会及深圳城市职业学院（深圳技师学院）共同协办，汇聚深港澳三地50余所院校及企业的132个项目同台竞技，最终86个创新项目脱颖而出，在深圳展开了一场技能与创新的精彩较量。

    以赛会为媒

    提升跨区域协作层级

    以大赛为窗口，可见学校在搭建高层次合作平台上的持续探索。前不久，学校成功举办第八届国际教育技术大会（ICTE 2025），吸引了来自全球教育技术领域的顶尖学者、行业专家及企业代表。中国工程院院士陈清泉、欧洲科学院院士兰玉彬等重量级嘉宾在会上发表主旨演讲，围绕“科技—教育—人才”深度融合、人工智能赋能教育等前沿议题展开深入研讨。

    同样在12月，2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届元宇宙3D数字内容设计创作赛项全国总决赛在学校举行，作为该项国际赛事的重要承办方，学校为来自全国近60所高职院校的参赛队伍提供了高标准的技术平台和赛事服务，充分展现了学校在数字技术人才培养方面的实力。

    这一系列高水平活动，不仅提升了学校在国际职教领域的话语权，也为深化区域合作积累了宝贵经验。学校在国际交流与区域协作方面的双重能力，使其在粤港澳大湾区职业教育合作中发挥着独特的桥梁作用。

    本届深港澳大赛设立的“揭榜领题”赛道，成为深化湾区产教融合的重要抓手。该赛道由企业发布真实技术难题，深港澳三地的院校师生与企业技术人员组团开展技术攻关。这种“真题真做”的竞赛模式，打破了地域与机构界限，推动了三地创新资源的高效流动与协同整合。

    “我们的项目团队由学院的老师、学生，以及企业管理者共同组成，针对边坡近自然生态景观与AI管护技术提出了创新解决方案。”学校景观与生态学院园林技术专业教师张杰介绍。这种“校企混编、跨境协作”的模式，锻炼了学生的实践能力，也促进了湾区产业界与教育界的深度对接。

    以湾区为基

    拓展多层次国际合作网络

    “这次大赛让我们看到了许多技术类的创新，同时为我们与大湾区企业搭建了沟通合作的平台。”本届香港参赛项目香醒智驾负责人余浩堃表示，期待有更多深港澳三地技术交流与创新融合的机会。

    作为粤港澳大湾区职业教育合作的重要枢纽，学校与港澳地区的交流合作不断深化，形成了多层次、宽领域的协作网络。

    2023年以来，学校与香港职业训练局（VTC）合作举办“大湾区技能青年成长成才交流系列活动”，为湾区青年搭建起全方位的交流平台。2024年，在粤港澳大湾区高校新工程邀请赛中，深圳技师学院与香港都会大学组成的联队表现优异，荣获全场总冠军及多个单项奖，充分展现了深港教育协作的丰硕成果。

    2025年，学校与香港职业训练局、香港职工教育和职业培训协会等开展密切交流协作，通过校园开放日、联合实训、师生互访等形式，增进港澳青年对内地职业教育的了解。同年举办的香港中学生参访活动，进一步深化了深港两地青少年的互动与认同。

    在“深耕湾区、面向国际”的布局下，学校的合作办学视野不断延伸，“教随产出、校企同行”的国际化路径日益清晰。

    近年来，学校与巴西塞阿拉联邦教育、科学和技术学院建立合作关系，围绕职业教育国际化输出、联合项目建设等开展深度合作。同时，学校与泰国玛希隆大学在师生交流、人才培养等方面达成合作意向，推动职业教育国际交流与合作。

    此外，学校与加拿大乔治亚学院共同开展国际课程建设与师生互访项目；与芬兰哈格哈里亚应用科学大学、法国克莱蒙学院达成合作办学协议，为学生搭建多元化国际升学通道。目前，学校已与多所海外院校签署合作备忘录，相关项目正在稳步实施。

    以机制为核

    构筑产教融合长效平台

    首届深港澳产教融合大赛的成功举办，标志着粤港澳大湾区职业教育合作进入了新的发展阶段。深圳城市职业学院（深圳技师学院）主要负责人表示，学校将以本次大赛为契机，携手推动三地职业教育深度交融，破解专业衔接、资历框架互认等难题，为粤港澳大湾区产业高质量发展输送更多技术技能创新人才。

    通过建立“赛事驱动、平台支撑、标准互通”的三位一体模式，学校正系统性地构建产教融合的长效机制，致力于将产业的前沿需求转化为教学的培养标准，让人才成长与产业发展同频共振。

    产教融合的深化，根植于与区域产业发展的同向同行。学校专业设置紧密对接深圳“20+8”战略性新兴产业集群，精准覆盖智能制造、新一代信息技术、生物医药等重点领域，确保人才培养与产业升级同频共振。

    在校企合作的广度与深度上，学校构建了覆盖235家企业的合作网络，通过市域产教联合体、行业产教融合共同体等形式深化协同。值得一提的是，学校与华为、腾讯、西门子等9家世界500强企业共建了现代产业学院，形成了深度绑定的合作范式。其中，与华为共建的产业学院是全国技工教育领域的首创；与比亚迪共建的新能源汽车海外技能人才培养基地，则成为推动中国职教标准与服务“走出去”的标杆项目。

    扎实的产教融合结出丰硕人才果实，学校2024届毕业生数据成为最有力的注脚：平均起薪达6111元/月，就业满意度89%，毕业去向落实率98%，用人单位满意度高达97.9%，多项关键指标显著优于全国及全省高职院校平均水平。

    这背后，是学校系统构建“校企双元”育人模式——“引进企业标准共建专业、引入认证体系共建评价、植入真实项目共建课程、聘请技术专家共建师资、融合优秀文化共建生态”，确保了学生能力与企业岗位要求的高度契合。

    未来，学校将进一步拓展合作边界，紧密对接产业需求，深化教育教学改革，推动建立更多高质量合作平台，联合开展技术研发与人才培养。学校将以更开放的姿态参与全球职教对话，为中国特色职业教育高质量发展贡献“深圳智慧”与“湾区方案”。

    撰文：李定 罗若昕