国防教育融校园 技能立身映青春

清远德圣职校开展校园军歌比赛。

清远德圣职校将国防教育与专业教学、校园文化深度融合。

学生进行国防技能训练。

清远德圣职校学生模拟“战地救护”。

    “匍匐前进！”草坪中，身着迷彩服的学子卧倒利落；塑胶操场上，“战地救护”演练中绷带包扎精准规范；国防教育展厅里，战斗机模型旁的学子正认真聆听历史故事……走进清远市德圣健康职业技术学校（下称“清远德圣职校”），国防教育的浓厚氛围扑面而来。

    作为佛冈县“国防教育共建单位”，清远德圣职校以“国防铸魂+技能育人”为核心，将准军事化管理与专业教育深度融合，在职业教育沃土上培育出兼具家国情怀与专业素养的时代新人，连续在省级国防教育赛事中斩获佳绩。

    “职业教育不仅要教会学生一技之长，更要筑牢他们的家国情怀。我们将国防教育贯穿育人全过程，就是要让军人的钢铁意志融入职校学子的血脉。”清远德圣职校负责人介绍，为让国防教育落地生根，该校构建了“课程体系+日常管理+实践活动”三位一体的教育模式，构建起“点面结合、知行合一”的国防教育体系，让国防意识在学子心中深深扎根，让爱国担当成为青春底色。

    文/图：罗沅琪

    迷彩日常培育硬作风

    国防教育浸润着德圣校园。走进校园，大型战斗机模型静静矗立，迷彩色校服成为学子最鲜明的标识。学校成立国防教育社团，下设教导队和国旗护卫队，在开学典礼、校运会等大型活动中，国旗护卫队队员迈着整齐有力的步伐护送国旗，成为校园中庄严的风景线。

    军训是国防教育的重要实践载体，是磨砺意志、锻造作风的“试金石”。9月11日，2025级新生军训闭幕式暨开学典礼上，一场精彩的军训成果展示惊艳全场。“中国龙”表演中，龙身翻飞如流云，鼓点敲击似惊雷，尽显青春张扬；红旗操整齐划一，鲜红旗帜在阳光下舞动，迸发蓬勃朝气；匕首操、刺杀操表演中，学子们动作刚劲有力、眼神坚定果敢，将军训中锤炼的意志转化为昂扬斗志。

    课程是国防教育的根基。学校打破“军训仅在开学季”的传统模式，每周开设两节国防教育必修课，涵盖国防法律法规、军事理论、武器装备知识等理论内容，更融入队列、棍术、射击战术、应急救护等实操技能训练。

    为让教学更具感染力，学校不仅引进多名优秀退役军人担任专职教官，还精心打造沉浸式国防教育场景，购置95式自动步枪、装甲车等现代军事设备模型，让学生在触摸国防装备、模拟战场环境中，直观感受国防力量，厚植家国情怀。在日常管理中，学校参照军营标准实施准军事化管理，每日晨训、每周队列会操成为常态，叠“豆腐块”被子、规范着装等细节要求，潜移默化培养学生的纪律意识与团队精神。

    “专业+国防”的融合创新，是德圣职校国防教育的鲜明亮点。针对学校以医护专业为核心的办学特色，教官团队与专业教师联合开发“战地救护”特色课程——在模拟战场的实训场景中，学生们既要快速完成止血包扎、骨折固定、担架转运等专业急救操作，还要具备应对“战场”突发情况的心理素质和协同能力。

    实践展演则为国防教育成果提供了最佳展示平台。每学年举办的国防教育展示暨授衔仪式，已成为学校的品牌活动。在2024级学子的展示活动中，国旗护卫队迈着正步护送国旗入场，升旗手精准完成展旗、升旗动作，庄严肃穆的场景让在场师生深受震撼；教导队的军体拳刚劲有力，每一个动作都彰显着青春力量；刺杀操表演气势如虹，喊杀声震彻校园；更令人惊叹的是，部分学子仅用39秒就能完成95-1自动步枪的分解与结合，展现出扎实的军事技能。

    在第四届广东省学校国防教育成果交流展示活动中，该校护理专业学子组成的参赛队伍，凭借规范娴熟的战地救护技能与坚毅果敢的精神风貌，在众多本科、高职、高中院校中脱颖而出，夺得“军事特色课目”一等奖，成为全省唯一获此殊荣的中职学校，此前该校还曾斩获省级“国防教育典型案例”优秀奖。

    多维课程厚植家国情怀

    操场上的体能训练磨砺坚毅品质，课堂上的思想教育则淬炼爱国情怀。

    历史是最好的教科书，也是最好的国防教育课堂。9月3日，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年这一具有特殊意义的日子里，清远德圣职校全体师生共同收看阅兵直播。随着激昂的国歌声响起，师生们庄严肃立，向屏幕中的国旗行注目礼，眼神中满是崇敬与自豪。课堂上，小红旗挥舞成一片红色海洋，爱国热情在庄重的氛围中被瞬间点燃。

    “看着受阅将士迈着整齐的步伐，我深刻体会到‘纪律’与‘团结’的千钧重量。”2025级护理专业新生陈同学有感而发。这场视觉与精神的双重洗礼，不仅让学生对国防力量有了直观认知，更激励着他们以高标准要求自己，潜心钻研健康护理专业知识，践行青年责任。

    校园平安是国防教育的重要基石。2025年秋季学期开学，“明法笃行护成长，法治筑盾保平安”主题法治讲座如期举行。清远德圣职校法治副校长、佛冈县石角镇派出所教导员高振兴结合学生年龄特点与生活实际，通过鲜活案例剖析校园欺凌的法律后果，从“以案说法”的警示分析到“法律防线”的构建。

    “法律不仅是约束，更是保护我们的坚实盾牌。”听完讲座后，2025级中药专业的李同学说。这场讲座将法治教育与国防安全教育有机结合，既提升了学生的自我保护能力，也让他们明白，遵守法律法规、维护校园和谐，是每个学生参与国防建设的具体体现，为校园安全与国防教育筑牢了法治屏障。

    国防教育与艺术教育也在结合。“歌以咏志声筑国防”2025级军歌比赛在校园举行，各参赛队伍与教官携手，将道具展示、诗歌朗诵、情景演绎等元素融入节目编排，军歌嘹亮，唱响赤子之心。比赛不仅是艺术的展演，更是国防教育的生动课堂，让强军精神在传唱中传承，让爱国信仰在共鸣中绽放。

    从阅兵观礼的精神洗礼到军歌比赛的信仰传递，从军训锤炼的意志锻造到法治讲座的安全护航，清远德圣职校的国防教育坚持“点面结合、知行合一”，既有全员参与的集体活动，也有贴近个体的实践体验；既注重精神层面的价值引领，也强化行为层面的习惯养成。

    “国防教育不是简单的技能训练，而是要让学生在迷彩的洗礼中，养成坚毅品格、树立责任意识，成长为既懂专业又有担当的新时代青年。”清远德圣职校执行董事袁新江表示，去年在第四届广东省学校国防教育成果交流展示活动中斩获“军事特色课目”一等奖，成为全省唯一获此殊荣的中职学校，是对学校国防教育工作的肯定，更是前行的动力。

    未来，学校将持续丰富国防教育形式，将国防教育与专业教学、校园文化、社会实践深度融合，引导学子们厚植家国情怀、锤炼过硬本领，以实际行动践行“强国有我”的青春誓言，让国防之花在校园常开不败。

    ■声音

    2023级药剂专业4班

    郑海业：

    时光匆匆，仿佛昨日才踏入德圣校门。校园里，迷彩的热血与白大褂的严谨身影交织，国防教育的磨砺与医护专业知识滋养，让我不断成长。

    军训中最难忘的是队列会操前的最后一次合练。我们身穿整齐的迷彩一遍又一遍地打磨摆臂、踏步的动作，汗水顺着衣领往下流，背后早已湿透，却没有人喊累停下；教官下口令使嗓子早已沙哑，却仍然耐心地纠正我们的动作，同学们脚步声铿锵、口号声穿透校园，整齐队伍在训练场前行，这既是动作磨合，更是团队协作的淬炼。这段经历让我懂得个人努力汇聚集体力量，只有坚守协作方能成就自我，成为珍贵记忆，时刻激励我勇敢前行。

    学校军事化管理能有效地规范我们的行为习惯，教会了我们如何自律。每天准时起床、整理内务，让学生在井然有序的环境中明确目标，让我们舍弃拖延懒散的陋习。这种管理注重团队协作，通过集体训练与任务执行，增强团队合作力，让我们懂得个体与集体的关系。

    对我而言，军事化管理让我养成了规律作息与高效力做事的习惯，遇到事情能快速反应并解决，不再轻易敷衍。集体活动中的合作经历，让我学会了配合，懂得为共同目标全力以赴，就像教官常说的“团结就是力量”。面对严苛要求时的坚持，也让我突破自我，抗压能力与意志力显著提升，勇于担当，为未来成长筑牢根基。

    在德圣的时光里，我实现了明显成长，变得自律、沉稳且勇于担当。从前总爱拖延敷衍，做事没有方向，常常把任务拖到最后；如今我慢慢学会梳理自己学业与生活，目标一步步完成，遇事不再会慌乱而逃避，反而能静下心来想办法解决，对学习满怀动力，心态积极向上。在家长眼中，没了叛逆、开始懂事，体谅家人辛劳，学会了自我约束，成长为了一个有责任的少年；在同学们眼中，我从沉默寡言变得合群，懂得交流协作、乐于分享，成为值得信赖的伙伴，也格外珍惜在校园的每一寸时光。

    我现就读药剂专业，以中专为起点备战高职高考，盼着能升上大专，扎实掌握药物制剂、药品分析等核心内容，考取职业资格证书，成长为合格药剂师。

    2024级护理专业2班

    陈颖怡：

    那天下午晴空万里，阳光正好，微风带着操场边草木的清香，晒得人暖意融融。我们护理二班穿着整齐的迷彩服，在光影交错的操场上列队等待分列式展示。我站在方阵前排，紧张到手心冒汗，耳边是教官沙哑却有力的口令：“抬头、挺胸、步幅一致！”齐步走过主席台时，大家都咬牙保持姿势，当校长宣布我们班获得入学军训汇报表演的结营仪式“队列展示第三名”，大家欢呼着甚至悄悄抹泪，那一刻我懂了“集体”不是简单集合，而是所有人朝着同一个目标，彼此支撑、咬牙坚持的力量，这种凝聚力，伴着午后的暖阳，特别让我难忘。

    学校军事化管理好处很多：一是培养规则意识，让学习生活更有条理；二是锻炼抗压能力，能快速适应紧张环境；三是强化集体荣誉感，学会团队配合。对我来说，以前做事拖延、意志力弱，现在养成了“今日事今日毕”的习惯，按时起床、整理内务，不找任何借口。遇到困难时，我不再像以前那样逃避，而是像军训时那样“咬咬牙坚持”，这种坚韧心态不仅应对了学业压力，也为护理工作的耐心、细心打下了基础。

    入学前我不敢在众人面前说话，遇到问题习惯依赖家人；在德圣的军事化管理和护理专业学习中，我走出了舒适区。课堂上的实操展示、军训中的汇报发言、小组合作中的沟通协调，让我逐渐克服了胆怯，学会了主动表达自己、独立解决问题，现在的我不仅能从容应对面试，还能主动帮助同学解决学习难题。家长说我“懂事，能吃苦了”，以前在家从不做家务，现在能把自己的房间整理得井井有条，遇到挫折也能自己调节情绪，不再轻易抱怨；同学觉得我“靠谱、有责任心”，无论是小组作业还是班级活动，我都会认真负责到底，做事有条理、不敷衍，大家愿意把重要的任务交给我。

    我现在是护理专业，每天刷题复习，准备考取护士资格证、备战高考，为升学和职业发展打好基础。

    2025级中医护理专业1班

    朱晓琳：

    烈日午后的站军姿最磨人，蝉鸣聒噪，汗水顺着后颈流进衣领，腿酸得打颤抽筋，可队伍里偶尔的玩笑总能驱散疲惫。休息时大家瘫坐在塑胶跑道上，有人分享偷偷藏的薄荷糖，有人互相揉着发麻的小腿，班长扯着嗓子喊大家唱军歌，跑调却越唱越大声。看着身边晒得黝黑却笑着的脸，才懂最难忘的不是咬牙坚持的自己，是有人陪着一起熬的日子，普通又温暖，让我痛并快乐着。

    学校军事化管理以“纪律先行、集体至上”为核心，统一出操、整理内务、规范课堂行为，严格的标准磨平了散漫与惰性，让规则意识扎根心底，也教会我们以大局为重、高效完成目标。于我而言，它重塑了我的时间观念和抗压能力：从前拖延、作息混乱，如今固定的作息和限时任务让我养成“今日事今日毕”的习惯；面对训练压力，我从抵触退缩变得沉稳应对，自律性和韧性大幅提升，也更懂坚持与协作的意义。

    对我影响最大的是班主任小美老师。她总用温柔的鼓励给我信心，让我明白“榜上无名，脚下有路”的道理。她从不用严苛压制我们，而是让我们懂得纪律背后是对自己和集体的责任：训练后她会给我们买水，集体扣分时她耐着性子带着我们复盘问题，说“错了就改，比死守面子更重要”。是她让我懂得，军事化管理的底色是严格，支撑却是温暖，也如她一般，守规矩也有温度地待人处事。

    在这里，我最大的变化是从“被动应付”变成“主动承担”。从前散漫拖延的我，如今戒掉赖床的习惯、学会合理规划时间，哪怕整理书桌、完成作业这类小事也会尽力做好；集体生活让我放下自我中心的想法，懂得为团队配合、为集体负责。家人说我回家会主动整理房间、分担家务，同学打趣我从“遇事就躲”变成主动搭把手，这些小事让我知道，军事化管理磨掉了我的惰性，沉淀下自律与责任。

    我学的是中医护理专业，只想把专业知识补全学透，认真对待每一堂课、每一次练习，考上理想的大学。红日初升时坐在教室读书，课堂上专注刷题巩固知识点，相信只要一步一个脚印坚持，终能实现梦想。