以“融”赋能 共生致远
南二外集团构建集团化办学新范式
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2025年大湾区青少年模拟联合国未来领袖峰会中学代表组与小学代表组斩获“团体特等奖”。 |
从建区之初的蹒跚起步到如今迈向世界舞台中央，35年来南山区以GDP连跨千亿大关、人均GDP达发达国家水平的惊人增速，书写了特区发展的壮丽篇章。
城区能级的跃升呼唤教育品质的同步提升，作为区域优质教育均衡发展的中坚力量，南山区第二外国语学校（集团）（下称“南二外集团”）应势而生、顺势而长。
自2017年成立以来，南二外集团不断扩容升级，去年南头中学、同泽学校、前海学校等5所学校的加入，使其成员校增至13所，涵盖小学、初中、高中全学段，成功填补高中教育空白，形成完整育人链条。
面对各校地域分散、发展多元的现实挑战，集团锚定教育强国建设目标，紧扣南山建区35周年与南山教育“145”攻坚行动关键节点，以“建设更高、更强、更亲、更新的二外集团”为愿景，深耕集团化办学改革。
“十四五”以来，通过构建“统筹协同+特色共生”的发展新格局，南二外集团在师资强基、五育融合、科教协同等领域持续发力，打破校际壁垒、整合优质资源，让优质教育资源惠及每一位学生，为区域教育优质均衡发展提供了可复制、可推广的“二外样本”。
撰文：徐峰
受访单位供图
协同共生▶▶
“全域融创”破解集团发展难题
当教育集团化发展遭遇“空间分散、质量不均”的瓶颈，如何打破资源壁垒、实现优质均衡？南二外集团以“空间融合”为核心抓手，给出了答案。
历经8年探索，集团构建“校内—集团—社会—国际”四级资源融通体系，实现资源供给从“单校优质”向“集团全域优质创新”的深刻转变。
南二外集团深知，全域优质的根基在于每所校区的特色发展。各校区全面梳理王牌课程与专业场馆资源，形成差异化“校区特色资源清单”：深耕科技教育打造创客空间、聚焦艺术素养建成专业展厅、强化体育特色配齐标准场馆……这种“一校一品”的培育模式，既保留了校区发展的个性，又为南二外集团层面的资源整合储备了优质“弹药”。
在各成员校特色发展的基础上，南二外集团打破校际壁垒，整合13所成员校资源，绘制动态开放的“集团知行地图”。通过统一选课平台，实现“一校开班，南二外集团共享”的教学新模式：法语、西班牙语等多语种课程跨校区可选，实验室、艺术展厅等专业场馆全集团开放，分散的优质资源形成聚合效应，有效缩小了校际教育落差。
教育的边界不止于校园围墙。南二外集团积极联动社会资源，与深圳巴士集团、深圳植物园等达成合作，设计科技、人文、生态三条主题研学路线，组织学生走进腾讯、华大基因、南头古城等场所，走进知名高校院所，将城市变为“集团共享的露天实验室”。
呼应深圳国际化城市定位，南二外集团与香港姊妹学校、德国赋优集团建立长期合作关系，定期开展跨文化游学、师生互访、课程共建等深度交流活动，让学生走出地域限制，在多元文化碰撞中开阔视野、提升素养。
师资引擎▶▶
“争锋行动”再造人才成长生态
强教必先强师，强师重在强干。作为集团化办学的核心动力，师资队伍建设始终是南二外集团高质量发展的重中之重。
今年6月，为期八个月的首批集团青年干部“争锋行动”收官，该行动成为集团干部队伍建设的标志性举措。通过前期遴选，39名青年干部组成成长训练营，完成了一场跨越深圳、上海、杭州三地的教育研修之旅。
培训中，南二外集团党委书记韩晓宏、校长田亿欣率队，走访17所标杆学校，既包括上海徐汇中学、杭州钱江外国语实验学校等长三角名校，也涵盖深圳外国语教育集团、明德实验学校等本土优质资源。青年干部们跳出日常管理的“舒适圈”，以旁观者视角审视不同区域的教育生态。
培训带来的不仅是视野拓展，更有实践转化的行动力。本次培训共有42个项目落地，通过39篇学习心得衍生出110项待实施计划，形成了“一心得一方案”的转化机制。
在青年干部培养外，南二外集团构建了全方位的师资赋能体系。成立10个集团名班主任工作室和10个集团名师工作室，跨校遴选58名学科领航人，通过“传帮带”机制辐射优质教学经验；开展“新秀行动”后备干部成长营，推动数十名骨干教师跨校交流，打破校区资源壁垒。
不久前，南二外集团“无界π课堂”2025学科领航人校际智慧教学行动启动，4位学科领航人率先开展智慧教学实践，跨校授课覆盖集团多校，运用信息技术、小组协作及真实情境，深度融合核心素养，展现集团推动教学改革、构建优质教育生态的决心。
多元化培养机制结出丰硕成果。2025年，南二外集团教师斩获各级荣誉数百项，其中2人获评南粤优秀教师，55人入选“南山区基础教育系统名师工程”，4名教师在深圳市班主任专业能力大赛获奖，36个课题获南山区教育科学规划课题立项。海岸小学徐芳缇获新世纪小学数学第六届全国名师活动一等奖，国红焱获广东省中小学青年教师教学能力大赛小学英语学科一等奖；赤湾学校秦丽、前海小学罗其洁项目分别荣获广东省教育教学成果奖一等奖等。
五育融合▶▶
“体艺共生”构建全面育人体系
当下，人才需求已从单一的知识型向复合型、创新型转变。南二外集团将五育并举理念深度融入集团化办学实践，通过课程创新、品牌打造与资源整合，实现“每天一节体育课”扎实落地、“一生一技一艺”成长目标有效达成、“校校有精品、全域有亮点”特色格局逐步成形，让素质教育绽放多元活力。
体育教育领域，创新推行“健康知识+基本技能+专项技能”教学模式，通过走班共享、场地错峰利用等方式，确保“每天一节体育课”和“2小时体育活动”落到实处。南头中学实施“体育高考为主体，竞技比赛为锤炼”的特色体育生培养模式；学府中学男篮两年蝉联南山区冠军、跻身深圳市六强，女排斩获深圳市亚军；前海学校乒乓球队输送国青队队员；海岸小学曲棍球队斩获市运会佳绩；平山学校深耕足球特色；学府二小推广冰雪运动；大磡小学打造飞盘品牌；阳光小学“追光”跳绳队获全国跳绳联赛金牌22枚、银牌11枚、铜牌3枚。
思政教育与科创教育深度融合，成为五育并举的突出亮点。南二外集团与深圳大学合作开展思政课题创新研究，打造“行走的思政课”，统一课程框架与教学标准，将学府一小“大中小学思政一体化”实践、海德学校“科技报国”红色研学课程等优质资源向全集团推广。科创教育上，各校统一设立“科创处”，学府中学“科学+”科学教育周深入研学实践，赤湾学校“三融两翼”科学创新课程广受推广，前海小学获评“深圳教育高质量发展科创特色示范校”，海德学校成为教育部乐高“创新人才培养计划”基地，大磡小学学子拿下全国青少年人工智能创新挑战赛金奖等。
艺术、劳动与生涯教育的创新实践同样精彩纷呈。南二外集团组建跨校艺术社团，开展合唱、戏剧等特色活动；生涯教育聚焦实践体验，通过“没有老师的一天”“无人监考诚信考场”等活动，培养学生自主管理能力与责任感。
2025大湾区青少年模拟联合国中，海德学校中学代表组与小学代表组斩获“团体特等奖”；广东省大中小学越野（滑轮）锦标赛中，前海学校中学组荣获一等奖；不久前，2025年南山区少年儿童国际象棋锦标赛上，学府一小24名同学斩获一等奖，12名同学跻身单项前八；国家赛场上，2025—2026赛季CREATE美国公开赛C.R.C.校际邀请赛，同泽学校一队获黑马奖（单项奖）+银奖，成功获得CREATE美公赛C.R.C.国际公开锦标赛参赛资格；海德学子以400分满分获全国青少年信息学奥林匹克竞赛（CSP-J）一等奖。
站在“十四五”收官与“十五五”谋划的历史节点，南二外集团已在师资建设、五育融合、协同治理等方面取得突破性进展。未来，南二外集团将继续秉持“统筹协同+特色共生”的办学理念，深化科教协同，强化特色品牌建设，推进教育数字化转型，在教育强国建设的新征程上，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。