跨越太平洋的课堂

中国—太平洋岛国防灾减灾合作中心启用仪式在五邑大学举行。

2025年9月9日，五邑大学党委书记栾天罡为太平洋岛国留学生讲授“开学第一课”。

2025年4月30日，五邑大学与所罗门群岛国立大学签署合作谅解备忘录。

2025年8月，五邑大学承办2025年面向太平洋岛国防灾减灾能力建设研修班。

    9月的广东省江门市，阳光明亮而潮润。来自南太平洋所罗门群岛的19岁青年Malefo Allen Uguni拖着行李走进五邑大学校园时，还未完全适应岭南的热浪。

    在这里，他第一次参加中国升旗仪式，也第一次在中秋节的灯笼海下，与来自不同国家的同学一起品尝月饼。

    “我们国家没有这样的节日，也没有这样的课堂。”Allen笑着说，五邑大学的课程让他看到，用科技守护家乡的可能。

    Allen的故事，是共建“一带一路”背景下中国与太平洋岛国教育与科技合作的缩影。近年来，五邑大学依托中国—太平洋岛国防灾减灾合作中心，主动融入国家战略，以科技创新和人才培养为支点，搭建起横跨南太平洋的“防灾桥梁”，让知识与友谊从珠江口延伸至蔚蓝的太平洋。

    撰文：厉思璇

    以梦想为桥，跨越海洋相遇

    Allen来自所罗门群岛，一个由992个岛屿组成的群岛国家。那里气候潮湿，雨季漫长，洪水、台风和气旋频繁发生。

    近年来，因海平面上升，灾害愈发常见。“我们经历过洪水和台风，现在连潮汐变化都可能带来灾害。”Allen说，在他的国家，多数人仍靠观察自然迹象判断天气，“有时候，信息没传到，灾难已经来了”。

    “中国在科技发展上非常快，学习通信工程对防灾很重要。”今年9月，Allen成为五邑大学太平洋岛国留学生之一。

    虽然来中国仅一个月，他已经深深被这里的课堂吸引，老师告诉他，要学会独立思考、保持好奇、敢于创新。

    “这对我来说是全新的理念。”在杨寒彪的数学课、谭金花的中国文化课、王丽的口语课上，他学到的不仅是知识，更是面对困难的勇气，“他们告诉我，要坚持努力，永不放弃”。

    Allen第一次接触到信息化防灾的概念，是在一次课堂讨论中。他发现，在中国，信息几乎是“秒传”的。而在所罗门群岛，只有收音机，大多数人甚至没有接收灾害预警的设备。

    他举例说：“我第一次用微信，它让沟通变得简单，也能减少灾害发生时的恐慌。假如有一个‘会说话’的防灾APP，那些不会读字的人也能听到警报。”

    在他的设想里，这个语音预警系统将连接岛上各个村子，让灾害信息“听得见、传得快”。

    “我希望有一天能将之实现，那将是我为家乡做的第一件大事。”Allen笑着说。

    以合作为桥，共筑防灾减灾之路

    Allen的梦想，正是五邑大学正在努力推动的方向。

    广东地处沿海，与太平洋岛国气候相似、灾害类型相近。江门作为“海上丝路”的重要节点，又有深厚的侨乡底蕴与国际合作基础。

    2023年2月，中国—太平洋岛国防灾减灾合作中心在五邑大学正式启用。该合作中心由外交部、应急管理部、自然资源部和广东省人民政府共同建设，是中国—太平洋岛国在防灾减灾领域成立的第一个多边合作平台。

    自合作中心成立以来，五邑大学立足人才培养和科学研究，以教育、科技、人才“三位一体”推进合作中心建设。

    2024年11月，由应急管理部和广东省人民政府联合主办的“一带一路”应急救援演练在江门举行。来自8个太平洋岛国的救援队伍与中国及中国港澳地区300名应急力量混编参演，正在访华的萨摩亚总理菲娅梅现场观摩，对中太合作成果予以高度评价。应急救援演练后，在五邑大学召开了中国—太平洋岛国应急管理合作座谈会。

    2025年8月，来自巴布亚新几内亚等8个太平洋岛国的灾害管理部门及风险监测部门官员来到五邑大学，参加合作中心主办的首期“太平洋岛国防灾减灾能力建设研修班”，标志着中太防灾减灾合作迈出重要一步。

    同时，学校还与斐济国立大学、汤加国立大学、巴布亚新几内亚自然资源与环境大学、所罗门群岛国立大学签订合作备忘录，在人才培养、科研创新和师生交流等方面展开合作。

    “我们不仅要让学生学技术，更要懂协作。”五邑大学太平洋岛国研究院执行院长王纯阳说，防灾减灾不仅是工程问题，也是人文问题。通过合作中心，学校希望搭建一个长期合作的平台，让防灾理念从课堂走向实践，从江门走向太平洋。

    如今，这一理念正悄然在校园生根。

    Allen虽然还未正式参与科研项目，但他早已关注其进展。“它能让我们有机会交流气候问题、学习专业技能，也能帮助我的国家共享信息和技术。”他说。

    以教育为桥，向未来延伸

    教育，是合作中心最具温度的纽带。

    五邑大学在共建“一带一路”倡议指引下，立足侨乡特色，推进“教育+科技+人才”三位一体发展战略，持续深化中太防灾减灾合作。

    王纯阳介绍，学校成立太平洋岛国研究院，开展太平洋岛国防灾减灾政策对接研究、太平洋岛国防灾减灾技术协同创新及产业发展合作、太平洋岛国防灾减灾合作培训；成立应急技术与管理学院、国际教育学院，为太平洋岛国等“一带一路”共建国家培养应急与防灾减灾专业人才。

    “人才是合作的关键。”王纯阳说，目前学校招收了来自巴布亚新几内亚、斐济、所罗门群岛、汤加、瓦努阿图等国的留学生，未来将拓展到更多太平洋国家。

    虽然Allen来中国仅一个多月，但他已找到了人生方向。“我喜欢科技开发，因为这是管理灾害最重要的手段。”他说。

    如今，他每天都在学习中文，希望未来能更深入地与老师沟通，理解专业课程。“我希望有一天，我设计的APP能在我们的岛上传出声音，让每个人都能听到安全的预警信号。”

    9月9日，五邑大学党委书记栾天罡为太平洋岛国留学生讲授“开学第一课”。他鼓励留学生通过在华的亲身经历，深刻感知中国维护世界和平、推动共同发展的坚定决心与实际行动，积极投身共建人类命运共同体的伟大实践，要做勤学力行的求知者、文明互鉴的传播者、合作共赢的践行者、和平发展的守护者。

    栾天罡表示，学校将继续发挥侨校特色，深化与太平洋岛国的交流合作，推动合作中心建设走深走实。同时，将进一步加强留学生的中国国情与文化教育，拓展中外青年交流渠道，让中太青年在学习互鉴中共同成长。

    王纯阳称，未来学校将立足太平洋岛国防灾减灾实际需求，持续举办面向岛国的防灾减灾培训，为地区灾害管理提供“中国方案”；加强与太平洋岛国高校和机构的交流互访，开展常态化技术合作与学术研讨，培养更多既懂技术又懂合作的防灾减灾与应急管理人才。