把论文写在侨乡产业链上 让卓越人才在时代一线实干创业
 |
|
芳源卓越人才创新班。 |
 |
|
在中集集团新会基地参观交流。 |
 |
|
五邑大学轨道交通特色学科专业。 |
 |
|
“铸牢中华民族共同体意识——石榴籽祖国行”新疆专项社会实践。 |
 |
|
“非对称双螺杆挤出装备关键技术及应用”项目获广东省技术发明奖二等奖。 |
2025年7月，五邑大学纺织科学与工程学院的“百千万工程”突击队走进恩平锦兴纺织企业，开展技术交流，为企业评估采用新技术处理印染废水的运行成本与经济效益，在推动成果落地转化的同时助力江门产业绿色发展。
在“再造一个新广东”的高质量发展征程中，广东高等教育何为？高水平应用型大学如何破解科研成果与产业需求“两张皮”的现实困境，服务粤港澳大湾区经济社会发展？
五邑大学以其扎根侨乡的“底色”和深耕产业的“本色”，给出了独具时代“特色”的答案。在这里，全过程创新链各个环节顺利打通，实验室中的前沿技术迅速转化；产学研交流密切，教授走到车间下沉生产一线；基于现代产业学院平台，培养出企业抢着要的高素质应用型人才；紧握侨乡文化特色，让每位从这里走出的学子，都能懂江门、懂广东、懂中国。
撰文：钟哲
聚焦产业痛点做研究，打通全过程创新链
今年教师节期间，江门市主要领导专程赴五邑大学现代工业生产技术综合训练中心考察，并听取五邑大学教授池振国团队关于先进有机高分子材料研发成果与发展规划的详细汇报。
自2024年加入五邑大学以来，池振国迅速组建起一支结构多元、实力雄厚的先进有机高分子材料团队，并在科研项目申报上取得“开门红”，第一年就成功获批4项国家自然科学基金项目。
“科研不是单打独斗，而是群策群力。”池振国说。他本人连续多年入选“全球高被引科学家”，还曾获广东省自然科学一等奖。但同时，他所带领的团队并不是一支“纯科研”团队，而是致力于将前沿基础研究与粤港澳大湾区的产业需求紧密结合。
池振国团队不仅在智能材料领域提出新原理，突破了传统材料在激发温度和能量密度上的限制，还在有机光电材料方面通过分子设计实现单组分多色发光，为低成本、高性能显示与照明技术提供了新的可能。
同样聚焦未来产业，广东芳源环保股份有限公司与五邑大学在人才培养、产学研平台共建和科研项目合作等多方面携手，共建环保与新材料现代产业学院，作为校企深度合作的主要载体，推动共同招生、共同培养、共享成果。
在大学里，芳源股份设立奖学金、共建“芳源卓越人才创新班”，推行定制化培养和“招生即招工”模式。在企业里，五邑大学派出专家参与芳源股份博士后科研工作站的评审与指导，共同攻关新能源材料前沿课题。
芳源股份创始人罗爱平正是从五邑大学走出的创业榜样。在五邑大学担任教授期间，罗爱平敏锐地察觉到电子废品回收和资源化利用领域的巨大市场潜力与社会价值，并毅然筹资创业。如今，芳源股份已经成为科创板江门“第一股”。
以芳源为代表，在服务地方产业升级与布局未来产业的过程中，五邑大学逐步形成了更多具有代表性的产学研深度融合案例。
机械与自动化工程学院徐百平团队突破了传统高分子材料加工的技术瓶颈，首创了“非对称双螺杆混沌场加工”理论与技术。这项世界领先的技术通过计算机模拟与可视化实验，极大地优化了物料混合与传质传热效率，能有效解决传统高分子材料加工中的瓶颈问题，相关成果已获多项国内外专利并成功实现产业化，为企业节能增效、行业技术升级提供了切实支撑。
从基础研究到产业应用的全链条贯通，充分体现了五邑大学产学研融合的鲜明特色——围绕产业痛点进行前沿创新，并致力于成果的实质性转化。
这类合作并非简单的技术转让或项目委托，而是高校科研团队深入产业一线，从真实的生产场景中凝练科学问题，开展应用基础研究与关键技术攻关，最终将具有自主知识产权的解决方案反馈于产业升级。
服务区域重点产业，精准推动转型升级
顶天科研，落地转化。
这一模式，体现在五邑大学服务地方特色产业升级的方方面面。它有效解决了科研成果与市场需求“两张皮”的问题，也使学术研究具有明确的产业导向。
五邑大学与中集集团的合作，正是地方高校精准服务区域重点产业转型升级中一个“强强联手”的典型案例。
2021年，五邑大学与中集集团新会基地签署协议，共建“五邑大学—中集现代产业学院”。
该产业学院并非单一实体，而是一个系统性平台，下设智能制造、环保装备、装配式建筑和新商科四个分院，目标是打造一个集人才培养、科学研究、技术创新、企业服务和学生创业于一体的示范性平台。
中集新会基地致力于从传统集装箱制造向智能装备、移动环保装备、模块化建筑等“集装箱+”业务多元化拓展。这个过程中，五邑大学依托学科优势，针对模块化建筑设计制造中的绿色难点开展联合攻关，为企业转型升级提供了关键技术支撑。
除了聚焦具体企业的点状合作，五邑大学还系统构建了多层次协同创新体系，面向人工智能、新能源、低空经济等未来产业全面布局。
例如，与江腾电力集团共建“数据标注研究中心”，推动“AI+能源”解决方案落地；与广东空域链等科技企业合作，共同开发低空综合管理平台和应急救援机器人系统，抢占新兴赛道先机。
通过点面结合、多维度推进的策略——既有池振国、徐百平团队般的深度技术攻坚，也有现代产业学院这样的平台化协同创新，五邑大学逐步形成了科研成果高效转化、创新人才持续输送、产业需求精准对接的良好生态，展现出高校主动融入并支撑区域产业发展的清晰路径与扎实成效。
除了科研合作，中集集团也希望借助五邑大学的“智力资源”，使高素质应用型人才能够迅速融入企业。这既是企业发展的现实需求，也是五邑大学作为广东省高水平理工科大学建设高校的社会责任。
五邑大学现有省级示范性产业学院2个、省级现代产业学院5个、省级专项人才培养计划建设项目5个、省级科产教融合实践教学基地建设项目8个。
以五邑大学—中集现代产业学院为例，双方共同开发校企合作课程，并实施“项目带动人才培养”模式，通过“实习生管培生”项目和校企共同指导毕业设计等形式来培养学生，截至2024年6月，已有60余名五邑大学毕业生入职中集集团新会基地。
布局对接“轨道上的大湾区”，特色学科做到全国顶尖
跳出传统学科发展的路径依赖，五邑大学选择了一条与区域产业经济深度捆绑、同频共振的独特道路。其中，轨道交通学科和纺织工程学科的“超前布局”和“弯道超车”，达到了全国知名的程度。
五邑大学轨道交通学科的特色打造，始于对广东省，尤其是粤港澳大湾区紧迫需求的精准把握。
早在2010年左右，随着“珠西战略”推进和中车广东公司等龙头企业落户江门，产业对高素质技术人才的需求极为迫切，五邑大学开始筹办轨道交通相关专业，并于2014年成立轨道交通学院，建成广东高校中规模最大、综合性最强的校内轨道交通实验基地。
其核心竞争力体现在“导师制牵引、双轨支撑、多轮运转”的人才培养体系：学生从大一开始就有导师指导，通过“学科竞赛认知—训练—实践”三层次竞赛训练体系，以及“系统基础认识—工程项目实践”五层次实践训练体系，将理论知识层层转化为实战能力。
企业导师会将如北京铁道工程机电技术研究所股份有限公司的真实海外运输项目作为课题发给学生，通过“真题实做”的方式，让学生在校内就能接触到产业实际。基地内不仅有CRH6型动车原型车，还有中国铁路总公司提供的韶山3型电力机车和东风4型内燃机车，并建有一条长120米可实际运行的电气化线路，学生能在上面操作机车，缩短从校园到企业的适应过程。
这种深度产教融合的成果直接体现在就业上，毕业生广泛进入广铁集团、广州地铁、深圳地铁及中国中车系统等知名企业，成为支撑“轨道上的大湾区”图景中不可或缺的一线力量。
同样闯出名堂的还有纺织工程学科。作为广东唯一具备本硕贯通培养能力的纺织类专业，五邑大学纺织工程学科始终致力于为这一传统支柱产业注入科技新动能。
该学科建设紧跟产业前沿，打破传统界限，将纺织技术与数字智能、新材料、高端制造等领域深度融合。课程覆盖现代纺织、针织服装、染整工程及非织造材料全链条，并拓展至航空航天复合材料、医疗防护等高技术方向。
在人才培养上，该学科构建了“全链条、实战化”的创新实践体系，成效显著。学生团队在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等高水平竞赛中屡获金奖。例如，“‘芳’兴未艾”学生团队深入企业，参与攻关用于航空航天和国防的“对位芳纶”国产化技术，成果不仅获奖，更直接服务于国家重大需求。
学科还积极对接地方产业。2025年，纺织科学与工程学院与开平市政府、行业协会共建产学研平台，设立实习基地，通过“校企双导师制”，学生在校期间就参与功能性面料研发，助力开平牛仔服装等传统集群实现数字化转型，将高校智力资源直接转化为区域产业升级的推动力。纺织工程专业2022届毕业生中，有68%进入李维斯、以纯等知名服装企业，年薪10万以上者占比超四成。
两个学科的成功，折射出作为广东省高水平理工科大学建设高校的五邑大学，为未来发展而划出的“护城河”。
战略前瞻，精准卡位。二者都敏锐地预判到广东省未来的重点产业布局——先进装备制造和现代轻工纺织，提前进行学科规划和资源投入，抢占了发展先机。
模式创新，闭环培养。它们都打破了传统的“先理论后实践”的培养模式，构建了“理论与实践交替进行、螺旋上升”的教学闭环，确保学生能力与产业需求动态匹配。
平台赋能，反哺产业。通过共建高水平实训平台、联合实验室和协同创新中心，不仅培养了学生，也为企业提供了技术研发和升级服务，形成了“人才培养—技术研发—产业服务”的良性循环。
做实侨乡文化传播，培养懂江门懂中国的人才
江门是“中国侨都”，“侨批文化”源远流长，而五邑大学正是“侨批档案”申报世界记忆遗产的首席专家单位。
五邑大学将这一独特的文化资源深度融入育人体系，构建了“学术研究—课程教学—艺术创作—实践体验”四位一体的侨批文化育人模式。
具体而言，学校开设了《侨乡文化通论》等通识必修课，并创新性地将研究成果转化为原创音乐诵读剧《侨批·中国》等艺术形式，打造思政“金课”。这意味着，学生首先是通过严谨的学术研究来“读懂”侨批中蕴含的家国情怀，进而通过生动的艺术形式进行传播和“活化”，最终在身体力行的实践中完成内化。这一过程完美体现了从知识传授、价值引领到能力培养的闭环。
江门恩平市圣堂镇歇马村是有着深厚励学传统的“举人村”，但一度“藏在深闺”。五邑大学经济管理学院的师生团队深入该村，并非进行简单的旅游开发，而是开展了一场深度的文化挖掘与创新实践。他们设计系列IP形象、开发主题研学课程、打造“歇马江畔集市”。学生团队还成立了网络宣传小组，制作富有趣味的短视频，极大地提升了歇马村的知名度和吸引力，使其成功入选“广东乡村研学目的地TOP10”。
知识的力量需要在真实的土地上检验。五邑大学与歇马村的合作，让青年学子在乡村振兴中“重塑”古村落，正是将专业知识应用于文化传承与乡村振兴的典范。过程中，学生不仅锻炼了项目策划、市场运营和创意设计等硬核技能，更重要的是深度理解了江门本土文化的价值，并学会了如何将其创造性转化为区域发展的动能。
五邑大学侨乡建筑保护方向的学生，在校期间就能参与开平碉楼测绘等实战项目，毕业生参与粤港澳大湾区文化遗产保护工程的比例超七成，成为稀缺的复合型人才。
在新疆喀什，由五邑大学师生组成的“铸牢中华民族共同体意识——石榴籽祖国行”社会实践队发挥专业特长，为当地设计特色农产品包装，开展电商直播培训。他们更成为侨乡文化的使者，通过10场“侨乡、民族、家国”主题宣讲，将江门碉楼的故事和华侨华人心系家国的情怀讲述给当地群众和学生。
在所罗门群岛、斐济等太平洋岛国，未来也将有五邑大学学子的身影。今年，五邑大学定向招收了19名2025级太平洋岛国留学生，他们将在江门学习应急通信与应急指挥专业，未来服务“中国—太平洋岛国防灾减灾合作中心”建设，并助力太平洋岛国防灾减灾。
“来到这里第一感觉就像回到了家。”来自所罗门群岛的杰丝米娜·本杰明表示，“学校各方面安排周到，让我们倍感温暖，我将全力以赴迎接新学期的学习挑战。”
通过为太平洋岛国培养应急管理领域的专业人才，不仅深化了人文交流，也为五邑大学构建长期稳定的国际合作生态奠定了基础。
不分中外，无问西东。五邑大学培养的人才以侨乡文化为桥梁，促进了边疆、海外、岛国的文化交流与情感认同，在更宏大的国家叙事中践行“服务社会”的使命。
五邑大学服务产业的实践，清晰地勾勒出一条以深厚的侨乡文化为“根”，以扎实的学术研究为“基”，以多元的社会实践为“场”，以服务国家战略为“纲”的育人路径。
未来，五邑大学将继续践行“好学、多思、求实、创新”校训，秉承“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”办学理念，致力于培养思想品德高尚、基础知识扎实，具有国际化视野和突出实践能力、创新创业能力和善于解决复杂问题能力，以及适应区域经济社会发展需要的新时代高素质应用型卓越人才，让一代代学子在实干创业中持续服务现代化产业体系建设，为区域高质量发展贡献青春力量。