七大举措重塑区域教育高地

汕头学校设置特色课程促进学生全面发展。受访者供图

汕头常态化开展中小学校思政教育。蔡沚彦 摄

    近日，一场推进教育强市建设工作会议在汕头举行。这场会议对加快推进汕头教育现代化进行动员部署，并就印发的《推进建设教育强市实施方案（2025—2027年）》（下称《实施方案》）提出工作要求，将汕头加快建设教育强市的任务书细化为施工图。

    整体上看，汕头提出，到2027年，全市高质量教育体系初步形成，教育普及水平进一步提升，义务教育巩固率保持在95%以上，高中阶段毛入学率保持在96%以上，基本公共教育服务均等化有效提升，优质教育服务供给丰富扩大，人才自主培养质量全面提高，教育支撑经济社会发展更加有力。

    三年时间内，这份施工图将如何重塑区域教育高地？《实施方案》明确七项重大举措，并配套“6+4”任务清单，即6项工程和4项改革措施。从促进学生德智体美劳全面发展到构建教育综合改革总体机制，汕头教育强市的新蓝图已然绘就。

    ●南方日报记者 蔡沚彦

    探索各具特色的大思政课

    推进汕头教育强市建设的七项举措构成一个有机整体，覆盖了汕头教育发展的各个关键维度。思政教育体系被置于首位，提出要构建固本铸魂的思想政治教育体系，促进学生德智体美劳全面发展。

    汕头坚持把思政课作为立德树人关键课程，全市4所高校、1028所中小学校党组织书记、校长全覆盖授课，百万学生参与学习。与华南理工大学的合作共建，则通过优秀课例说课、经典案例分享等形式，有效推进思政课一体化建设。

    思政课本质是讲道理，重在把道理讲深、讲透、讲活。汕头强调，要推进学校思政课改革创新，探索各具特色的“大思政课”模式，把红色文化、特区文化、侨乡文化等优秀传统文化融入思政教育，打造更多教学场景，更新教学模式，争取更优的教学成效。

    如在2025年汕头市“鮀城大思政”活动中，日前，相关部门组织澄海区师生代表前往许包野烈士陵园，开展“行走的思政课”活动。通过实地祭扫、聆听英烈事迹、重温红色历史，让爱国主义教育从书本走向实践，在青少年心中播撒理想信念的种子。

    在基础教育体系构建上，《实施方案》明确构建公平优质的基础教育体系，提升教育公共服务质量和水平，提出优化城乡教育资源配置，推进学前教育普及普惠发展，实施义务教育优质均衡发展和城乡一体化，推动高中阶段教育多样化发展。

    近年来，汕头市委、市政府立足地方实际，统筹教育高质量发展和高水平安全，努力提升教育公共服务水平，教育事业实现长足发展、取得明显成效。最突出的成就在于基础教育资源的扩容提质。

    过去五年，汕头改建、新建基础教育学校超500所次，增加基础教育公办学位15.7万个，新办2所中职学校。全市创建21个城乡教育共同体覆盖所有区县，有128所学校分类纳入21个教育集团，成功孵化出一批百姓“家门口”的优质学校，扩大优质基础教育资源覆盖面和受益面。创新开展“百校结对”横向帮扶乡镇学校，共103对189所学校参与。

    龙湖区的集团化办学和金山中学的辐射带动模式，为这一体系建设提供了可复制的经验。

    实施集团化办学的出发点和落脚点，是促进基础教育扩优提质，也是区域教育均衡发展的探索。以龙湖区为例，目前形成了11个教育集团的办学格局，覆盖所有公办中小学、幼儿园。该区探索实践“多校一法人”办学模式，由龙头学校牵头城区优质学校组团辐射、带动涉农片区薄弱学校群，形成一批城乡教育共同体。

    金山中学作为优质教育资源的辐射源，已成功孵化了汕头金南实验学校和汕头金中海湾学校，同时带动汕头金中华侨试验区学校和汕头金中南滨学校发展。该校对南澳县南澳中学的深度帮扶，以及每年向全市同行开放共享优质教育教学资源，成为促进教育公平的生动实践。

    构建教育科技人才一体发展平台中，高等教育扮演关键角色。汕头大学党委书记唐锐表示，当前汕头大学正在开展新一轮综合改革，构建“四梁八柱”育人框架，其中重要的一“梁”就是要打造粤港澳东翼创新策源地，聚焦科技创新和产业升级，提升服务经济社会发展效能。

    高校如何更好服务地方需求？唐锐透露，汕头大学将继续发挥高等教育龙头优势，依托科研优势谋划校地协同合作，发挥学科特色助力写好新时代“侨”的文章，发挥医疗主力军作用服务区域卫生健康事业发展。

    培育高素质专业化教师队伍

    强国必先强教，强教必先强师——《实施方案》提出，要构建素质精良的教师队伍体系，筑牢教育强市根基。教师队伍体系建设方面，汕头实施“新强师工程”，抓好中小学校长、教师、教研员“三支队伍”建设。

    据悉，“新强师工程”深入实施后，近五年汕头新增特级教师、正高级教师、“百千万人才培养工程”培养对象、名教师名校园长（书记）名班主任工作室主持人近200人，国家级、省级精品课程数量稳居全省前列。

    一项具有汕头特色的做法是，汕头做大做强潮师智库平台，全市有近100所学校和粤港澳大湾区优质学校建立结对共建。同时，邀请近70名潮师智库的专家名师莅汕授课，覆盖面超过8000人次，有效提升汕头广大教师专业素养。

    广东教育发展不平衡不充分，义务教育的短板在农村，农村义务教育的短板在教师队伍。而今，选择回到乡村从教的年轻人越来越多。

    “我想引导乡村学生发现自己身上的闪光点，每个学生都能绽放属于自己的精彩。”杜妍韩是汕头市濠江区河北小学的一名支教老师。她潜心教学，给乡村学子带来了生理健康、编程、创物者等丰富的素养课程，用实际行动展现了青年一代的使命与担当。

    汕头教育资源的整合能力在区域联动体系中充分彰显。《实施方案》提出，要构建开放互鉴的区域联动体系，深化教育合作共享。

    汕头接续办好海外华文教育，开设中文、潮汕文化、体育、实践四大类63门课程，服务泰国、柬埔寨、老挝等23国54所华校，累计提供5万多节网络课堂教学，惠及海外学生200多万人次，规模居全国地级市榜首。

    与此同时，中外合作办学实践持续深化，落实资金、项目、科研、人才等16项举措支持广东以色列理工学院发展，助力汕头大学和广东以色列理工学院入选新一轮省高水平大学建设计划。

    在终身教育体系构建中，数字化赋能行动成为特色亮点。汕头不仅将完成超3000台课室多媒体一体机更新，鼓励有条件的义务教育阶段学校开设人工智能校本课程，还将扩大终身学习数字教育资源供给，提高市民终身学习可及性。

    教育综合改革机制则聚焦评价体系创新。汕头强调，积极开展评价改革试点，支持市级试点项目开展工作，探索评价改革方法路径。推进中考改革，强化综合素质评价结果应用。推动信息技术赋能考试评价改革。开展教育评价改革“十不得一严禁”自查自纠，树立科学的评价导向。

    此外，《实施方案》梳理出《建设教育强市重大发展任务清单（2025—2027）》，提出“实施立德树人铸魂工程”“实施基础教育提质工程”“实施职业教育培优工程”“实施‘新强师工程’”“实施教育数字化和学习型城市建设工程”“实施教育安全守护工程”6项工程，以及“推动大中小学思政课一体化改革”“深化教育评价改革”“推动教育科技人才一体发展改革”“推动教育资源优化配置改革”4项改革措施。