各方齐聚为教育发展献策

    5月13日下午，广东省高质量教研体系建设调研座谈会暨联学共建活动在高州市第四中学举行，各方代表齐聚一堂，共商教育发展良策，为构筑广东教育高质量发展新蓝图贡献智慧与力量。这是继2023年5月广东省教育研究院“走进粤东西北教研帮扶活动”首次走进茂名后，再次深入茂名开展教研帮扶。

    会上，省教研院传达学习了全国教育大会和全省教育大会精神。各参会代表紧扣主题，围绕工作进展、现存问题及改进建议展开深入探讨与交流。其中，佛山市教育局教学研究室着重汇报了“佛山—茂名”教研帮扶的阶段性成果，详细阐述了帮扶工作的推进路径与实际成效。

    会议指出，当前，茂名存在教研员数量不足的短板。会议强调，茂名要持续优化教研队伍结构，继续深化教研改革，加强教研队伍建设，完善教研工作机制，推动教研与教学深度融合，为教育高质量发展提供强大动力。要加大经费保障力度，加强教研成果提炼，加快教研基地建设步伐；严格对标“六个力”要求，强化党建引领，确保教育方向正确、守住教育底线；深化作风建设，始终坚守立德树人根本任务；聚焦学生身心健康领域研究，积极探索创新人才培养模式，推动区域间教育资源深度融合、优势互补，争取打造更多可推广、可复制的成功教育经验与典型案例。

    会议希望，省教育研究院继续在教研机制优化、学科基地建设、高考备考、评价改革、数字化转型等方面给予茂名精准指导，把先进理念、优质课程、专家资源与茂名基层需求，通过结对共建、项目共研、人才共培等形式与茂名进行深度对接，帮助茂名提升教研水平，助力茂名教育高质量发展。

    据了解，近年来，茂名市深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要》，深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动，深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系，教育事业取得了新的进展。目前，全市有省级示范校、名工作室、教研基地约96个，教育部“新时代中小学名师名校长工作室”2个（全省仅10个），省 “百千万”人才培养对象35人，入选省“薪火优秀乡村教师培养资助计划”的教师有12人（入选人数居全省第一）。全市已经构建了“一轴四线多点”的教研体系，教研队伍建设和教研质量均有所提升。

    邱茜 李沛 吴伟强