福田 全域推进教育人工智能应用

福田区教育局局长王巍与全球首个人形机器人半程马拉松大赛冠军“天工”同台，以人机互动形式宣布成立“AI教育科技产业联盟”。     受访单位供图

    全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行一体化战略部署，深刻揭示三者协同塑造发展新动能、新优势的内在逻辑，为新时代高质量发展指明方向。

    4月21日，深圳市福田区教育科技人才高质量发展推介会在河套科创中心举办。现场发布了《福田区“三区两翼一示范”首善教育行动方案》，福田区教育局还在会上推介AI教育科技产业联盟“6个一”行动思路和“5个一”校园工程。

    作为全国首批义务教育优质均衡发展区，福田区早在2023年就系统布局谋划人工智能赋能区域教育。今年初，福田区教育局“一榜三令”高效执行机制的首批58项榜单任务中，明确提出“打造教育AI‘十百千’示范工程（10所标杆校、100个应用场景以及1000个应用案例）”；3月发布的《深圳市福田区全域推进教育人工智能应用的二十五条举措》，更是提出以系统性思维构建“AI+教育”创新生态，再度凸显AI教育在福田区教育发展战略中的重要地位。

    “当人工智能在教育领域广泛应用时，我们更须坚守教育初心、回归教育真谛——用生命影响生命，用智慧启迪智慧，构建人工智能时代更加公平、更有温度、更高质量的教育新生态，培养具备创造力、想象力、爱的能力，拥有正确价值观的创新人才，为教育强国建设贡献‘福田样板’。”福田区教育局局长王巍表示。

    撰文：叶淑萍

    “三区两翼一示范”

    首善教育行动方案发布

    落实立德树人根本任务。当前，福田区教育局以建设国家级基础教育课程改革实验区、国家级义务教育质量监测结果应用实验区、广东省中小学科学教育示范区“三区”为关键抓手，以构建教育人工智能全域应用体系、创新人才贯通培养体系“两翼”为创新引擎，努力创建广东省基础教育高质量发展示范区“一示范”，充分发挥教育的先导性、基础性支撑作用，实现科教协同和创新人才培养的良性互动。

    教育改革的核心是课程改革。福田区从五个方面着力建设国家级基础教育课程改革实验区，包括推进国家课程方案全面转化落地、推动育人方式变革、提升中小学生四大关键素养、建设教育家型教师梯队和强化教科研专业支撑能力。

    随着国家义务教育质量监测的深入推进，如何有效落实监测结果的区域应用，如何推进监测赋能教育高质量发展，已经成为当下教育质量监测工作面对的重要课题。在建设国家级义务教育质量监测结果应用实验区的进程中，福田区一方面打造区域教育质量监测品牌，推动区域监测体系全覆盖，另一方面促进区域协作帮扶，建立跨区域协同发展范式，形成监测结果应用典型示范。

    福田区同时在建构全学段衔接的大科学课程体系、培养多领域覆盖的科技创新人才、实施跨学科的卓越科学教师培养计划、打造多特色的科学教育品牌、构建全社会协同的科学教育新格局共五个方面发力，加速建设广东省中小学科学教育示范区。

    在教育人工智能全域应用方面，福田的举措也极为亮眼，包括实施“人工智能赋能”工程、实施教育AI“十百千”工程、打造AI+教育区域协同共同体、打造AI+教育科技产业联盟、建设教育算力中心。

    聚焦拔尖创新人才的培养，福田区通过建立“高校—产业—中小学”创新人才培养联盟、构建“三位一体”办学模式、构建创新人才早期发现和识别机制、建立创新人才培养课程群、构建创新教师培养体系，系统构建创新人才贯通培养体系。

    作为首批广东省基础教育高质量发展示范区，福田教育将紧抓教育公平和高质量发展两大主题，攻坚教育治理、育人方式、数字化教育三方面实现突破，着力构建校长和教师队伍培养、教科研队伍创新发展、教育督导评估、教育资源供给四个体系，努力在学前教育幼有善育、义务教育优质均衡、教育评价改革、教育数字化赋能、教育治理体系和治理能力现代化等五个方面实现先行示范，厚植区域教育高质量发展基础，以更大力度擦亮“首善教育”品牌。

    “6个一”校园行动

    拓展AI教育科技产业新赛道

    在4月19日举行的全球首个人形机器人半程马拉松大赛中，机器人“天工”成功夺冠。

    福田区教育科技人才高质量发展推介会的政策发布环节科技感满满——区教育局局长王巍和机器人“天工”同时上台，“天工”还受邀向大家介绍了福田区AI教育科技产业联盟“6个一”行动。

    在前期招商及打造教育科技产业园工作基础上，福田区教育局从全区层面整合资源、力量，充分调动街道、区属国企、高校、教科研机构及社会各方资源，深化AI赋能，助力拓展人工智能在教育领域全域场景应用，努力实现“产教结合、以产促教、产城融合”，开辟新赛道、塑造新优势，在紧约束条件下，探索走出一条投资促进新路子。

    福田区AI教育科技产业联盟着力构建“6个一”发展行动，即“一个联盟+一个平台+一只基金+一个园区+一项公益+一个论坛”，打造“头部企业+高端智库+创投基金+场景应用”的全链条教育科技产业发展新生态。

    以头部企业聚生态。福田区教育局牵头打造的“产业+学校+机构”三方联盟，依托华为、腾讯、优必选、图灵机器人、点猫科技等头部企业在教育板块的技术优势与行业号召力，赋能AI教育基地校、人工智能教育示范校等校园场景，深度挖掘头部企业在教育业务板块的技术优势与创新潜能，将上下游企业引入福田。

    以高端智库聚资源。福田区联合清华大学经管学院等，创设集交易交流、项目孵化、招商服务、产品展示于一体的“福田区教育科技人才一体化发展青少年交流中心”，助推校外研学基地建设，打造高端交流平台。

    以创投基金聚效益。福田资本牵头成立AI教育创新产业基金，在现有基础上坚持市场化运作与公益性原则相结合，联动创投机构和社会资本，构建“引导基金+社会资本”的协同投资模式，赋能教育科技产业发展。

    以场景应用聚动力。福田区AI教育创新产业园，依托深科技城、恒利科创、信利康智慧总部等物业，规划打造“高品质低成本的新型产业空间”。通过发挥福田区积极创建广东省基础教育课程教学改革深化行动实验区、首批广东省中小学科学教育示范区、广东省中小学智慧教育应用示范区等优势，依托校园课堂、课后服务等多样化教育场域，将为区内企业提供丰富多样的教育科技应用场景，形成教育与科技相互促进、协同发展的良性循环。

    以收益反哺助教育。福田教育基金会牵头紧密对接联盟各方成员单位，搭建平台、建立机制，引导产业园、创新平台、产业基金及相关企业将利润收益按一定比例反哺福田教育基金，创新社会力量支持教育和公益事业新探索，助力教育高质量发展。

    以行业交流聚人气。福田区将聚集相关行业协会、龙头企业，举办教育科技行业大会，组织校企联赛、创新创业大赛等，不断提升人工智能教育及教育科技产业发展影响力。

    “5个一”校园工程

    让每个孩子都有出彩的机会

    为了助力每个孩子找到适合自己的方式和赛道，让每一个生命都有出彩的机会，福田区将在学校推动人工智能教育“5个一”工程。

    具体而言，即实施“拔尖创新人才培养工程”，每个学校成立一支科技特色校队；实施“新质生产力赋能工程”，每个学校落地一个特色科学馆；实施“卓越科学人才培养工程”，每个学校建设一个科学人才工作室；实施“人工智能场景全域应用工程”，每个学校建立一个AI应用场景；实施“人工智能培优工程”，每个学生配备一个AI学伴。

    聚焦白名单赛事，福田区组建12个科学特色联盟，全区中小学100%建立科技特色校队，建设AI创新平台，实现校队常态化训练与管理机制。

    结合深圳产业发展和特色，高端科研机构集聚的优势，福田教育紧密对接新一代信息技术、生物技术与生命科学等新兴领域的优质企业，校企共建特色科学馆，形成新质生产力科学馆“一校一馆”新格局。同时开发基于科学馆的贯通式培养课程，邀请企业工程师、研究院所专家学者开发科学创新素养、竞赛强基、学术卓越课程等，培养与新质生产力相适应的高素质创新型人才。

    通过构建卓越科学教师进阶培养体系，福田区设立涵盖科学素养与跨学科教学、实验设计与操作、科学赛事指导等主题的特色研修课程，实现全区科学教师100%覆盖。

    聚焦课程教学、发展评价、教研科研、教育治理、家校社共育五个类别，福田区每个学校都将建立一个数智科技支撑课程教学改革的多样化应用场景，加快应用场景创新和共享，实现基础教育全学段全学科覆盖。

    基于“i福娃”教育智能应用生态门户，福田区集成学情画像、多模态学习、语音感情交互等功能，为每个福田学子配备个性化“AI学习伙伴”“AI心灵伙伴”。围绕学生兴趣爱好及能力水平，推送智适应学习资源，设计个性化学习路径，实现大规模因材施教。

    在教育部日前举行的全国人工智能校长培训班上，王巍局长代表福田教育分享了“人工智能+教育”的实践经验和典型案例。