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教育如何做到不选择孩子?

深圳曼校:让特长与学术有机融合

    深圳时代灯塔国际教育集团董事局主席、深圳曼彻斯通城堡学校创始人吕建军。

    受访单位供图

    在全球化浪潮席卷而来的当下,教育的边界正被不断拓宽。在深圳,经过四十余年发展,不同体系不同理念的国际学校为城市国际化添上了绚丽的一环。作为深圳第一所提供纯正英式教育和寄宿管理体系的国际学校,深圳曼彻斯通城堡学校已走过7个年头。

    今年,这所国际学校加速落地质量提升三年行动计划,奋力迈向高质量发展第一个十年。南方日报对话深圳时代灯塔国际教育集团董事局主席、深圳曼彻斯通城堡学校创始人吕建军,深入了解这所学校的发展内生动力。

    撰文:徐峰 邓涛

    遵循“教育不选择孩子”原则

    南方日报:时代灯塔国际教育集团名字有何美好寓意?透露出哪些使命愿景和目标?

    吕建军:时代灯塔国际教育集团的使命是“用爱点亮生命之灯”,在我看来,教育过程中,如果缺少爱和温度,就一定做不出优质的教育,或者说不是真正在做教育。

    灯塔国际教育集团致力于构建国际课程的互联网,架起全球升学立交桥,形成高质量、国际化的教育生态系统,让不同孩子有学上、上好学,有更好的升学目标。

    去年底,我们启动质量提升三年行动计划,在第一个十年中为理念契合的家庭孩子提供优质教育,把教育中的“内卷”“躺平”等词变得更积极、理性,让在灯塔教育学校的孩子享受到用心教育、学术卓越带来的成长硕果。

    南方日报:可以说正是“灯塔”精神释放出的能量给予了深圳曼校强大的发展内核、衍生出学校“教育不选择孩子”的坚守,在深圳曼校“教育不选择孩子”体现在哪里?

    吕建军:曼彻斯通城堡学校是一所有着近200年历史的私立名校,2018年8月,深圳曼彻斯通城堡学校正式成为曼彻斯通城堡学校全球首所海外分校。彼时,学校组织面试,从学生考试到家长面试大概3个小时,有些孩子表现未达预期,老校长看到孩子和家长的眼神后,说到在爱丁堡母校,他们遵循“教育不选择孩子”的原则,只要孩子对入学有高期望和渴望,就一定要给他们接受教育的机会。

    为此,从第一年开始,深圳曼校就接收认同曼校理念、以德育为先且德智体美劳技全面发展的孩子。从孩子入学学习,到社会实践等,均结合孩子特点充分挖掘潜能,精细化设计课表等。

    让学生找到适合自身的发展路径

    南方日报:近年来,深圳曼校的升学率格外亮眼,录取结果展现了学校追求学术卓越的实力,学校是如何做到这一点的?

    吕建军:一直以来,深圳曼校秉持着“学术卓越、最具温暖”的办学理念,让学生不仅赢在学术,更能凭借内心的热爱找到适合自身的发展路径。

    五年来,毕业生们在大学的专业选择上呈现多元性。学术方向涵盖金融、生物化学、天体物理等专业;艺术方向涵盖家居设计、插画等专业,展示出广泛的兴趣与出色的综合素养。

    在深圳曼校学习,我们提供学术奖学金和体育艺术奖学金,目的是让优秀孩子在学校通过奖学金看到自身成长价值。目前,学校在小学、初中、高中都设立了奖学金项目,尤其在高尔夫项目上,已连续三年为中国青少年高尔夫优秀学生提供全额奖学金及半奖支持。

    我们通过七年教学经验发现,体育特长好的孩子学术也较强,他们目标坚定、意志坚毅,未来发展潜力大。

    新校区补齐职业教育一环

    南方日报:您强调学校坚持“德智体美劳技”育人,在技能上,东莞行知学校是不是灯塔教育的全新探索?

    吕建军:东莞行知学校是一所被赋予职业教育改革使命的新型国际化职业高中,灯塔教育对深圳曼校和行知的定位是和而不同、美美与共。

    东莞松山湖校区在国际化职业教育方面走出探索之路,尝试融合国际课程与专业课程赋能,注重孩子技能培养,根据不同地区情况精准定位师资、课程和集团赋能。在这里,有教育中心、能力中心、服务中心和粤港澳大湾区国际教育研究院,推动教学教研与教师培养有机结合。

    很快,灯塔教育将迎来十周年,我们希望灯塔教育旗下的学校成为大湾区学术卓越、最具温暖,且具备核心竞争力的创新型国际教育机构,通过跨学科学习和社会实践增强学校生命力,在国际教育道路上稳步前行。让普通孩子不普通,优秀孩子更优秀。

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