■专家访谈

   编者按

    党的二十届五中全会擘画持之以恒推进全面从严治党的宏伟蓝图，为新征程上纵深推进管党治党、兴党强党提供了根本遵循。当前，广东正持续掀起学习贯彻习近平总书记在党的二十届五中全会上的重要讲话和全会精神热潮，对标对表全会部署找准工作发力方向，以持之以恒推进全面从严治党引领保障广东走在前、作示范、挑大梁，奋力在推进中国式现代化建设中走在前列。即日起，南方日报推出“专家访谈”系列报道，邀请专家学者深入解读全会精神，为广东高质量发展建言献策。敬请垂注。

    治国必先治党，强国必先强党。10月26日至29日，党的二十届五中全会在京举行。全会审议通过的《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》（下称《决定》），对持之以恒推进全面从严治党作出系列部署。

    “《决定》对于进一步开创新时代管党治党、兴党强党新局面，团结带领全国各族人民以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，具有重大现实意义和长远指导意义。广东肩负在推进中国式现代化建设中走在前列的使命任务，必须在管党治党、兴党强党形势下持之以恒推进全面从严治党。”中共广东省委党校科学社会主义教研部副主任、教授王培洲认为，要结合广东实际和广东干部队伍特点，坚持把对党忠诚摆在党性修养的突出位置，同时不断提升党性教育的针对性和实效性，使党员干部的能力与党性要求相匹配，在锤炼坚强党性中锻造过硬队伍，为广东在推进中国式现代化建设中走在前列筑牢坚强政治保证。

    坚持好、运用好广东全面从严治党宝贵经验

    南方日报：党的二十届五中全会强调，以更高标准、更实举措把新时代全面从严治党宝贵经验坚持好、运用好。广东在扎实推进中国式现代化的广东实践中积累了哪些全面从严治党宝贵经验？

    王培洲：“把新时代全面从严治党宝贵经验坚持好、运用好”这一要求，聚焦的是“全面从严治党永远在路上”这一重要论断。在广东现代化建设蓝图中，省委将“加强党的全面领导和党的建设”摆在重要位置。省委“1310”具体部署提出，要坚定不移加强党的全面领导和党的建设，在营造良好政治生态上取得新突破。以推动粤港澳大湾区高质量发展为例，在粤港澳大湾区建设具体实践中，粤港澳三地自觉遵循中央顶层设计，不断建强和完善协同机制，把“国之大者”转化为施工图，共同推动粤港澳大湾区从“硬联通”“软联通”到更深层次的“心联通”。再以“百县千镇万村高质量发展工程”为例，在实施过程中，广东把坚持和加强党的全面领导融入各项具体工作中，坚持党政“一把手”亲自抓、省市县镇村五级联动纵深推进，并以全面从严治党护航“百千万工程”落地，在这个过程中，基层党组织的政治功能和组织功能不断增强，成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。

    在新征程上，我们要从巩固党的长期执政地位、实现中华民族伟大复兴的战略高度，深刻认识持之以恒推进全面从严治党的重大意义。奋力推动广东在推进中国式现代化建设中走在前列，必须坚持党的全面领导，在管党治党、兴党强党形势下持之以恒推进全面从严治党，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”落实到广东现代化建设各方面全过程。

    不断提升党性教育的针对性和实效性

    南方日报：《决定》提出，增强党性是全面从严治党的根本性任务。结合广东干部队伍特点，广东应如何创新党性教育方式，推动党员干部把加强党性修养作为终身课题？

    王培洲：高度重视增强共产党人的党性，是《决定》内容中的一个显著特点。增强党性在全面从严治党中的重要地位，决定了做好党性教育的重要性和紧迫性。新形势下，党的队伍发生结构性变化，改革开放后出生的党员、干部比例越来越大，对教育管理提出新的要求。因此，要结合广东实际和广东干部队伍特点，坚持把对党忠诚摆在党性修养的突出位置，教育引导党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

    在党性教育具体实践中，要不断提升党性教育的针对性和实效性，使党员干部的能力与党性要求相匹配。一是持续构建科学完备的党性教育课程体系，不断完善党性教育大纲，加大党性教育课程分量，构建和强化“理论讲授+现场教学+党性剖析+日常规范”的党性教育课程体系。二是持续打造党性教育精品线路，依托中共三大会址纪念馆、毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址纪念馆等红色资源开展党性教育现场体验式教学，使党性教育更加生动深刻、有血有肉。三是持续深入研究党性教育内在规律，探索全周期全链条教育模式，把党性教育贯穿教学和管理全过程，教育引导党员、干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强党的意识、党员意识、先锋队意识，不断厚植为民情怀。

    用南粤大地的鲜活案例讲好全会精神

    南方日报：全会指出，深入学习贯彻全会精神是当前和今后一个时期全党的重大政治任务。作为党校学者，您认为如何讲好全会精神，推动全会精神入脑入心？

    王培洲：作为从事党建研究教学的党校教师，讲好全会精神重任在肩、责无旁贷，要在深入学习领会全会精神基础上，讲全讲准全会精神，自觉推动党的创新理论入脑入心。

    一是向学员讲明全会的重大意义。从“为什么”的角度讲清楚持之以恒推进全面从严治党的重要性紧迫性，阐明持之以恒推进全面从严治党遵循的7条原则。尤其是向学员讲明，新时代全面从严治党伟大成就的取得，根本在于习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平党建思想的科学指引。

    二是向学员讲清《决定》的基本框架、主要内容和具体要求。从“是什么”和“怎么做”相结合的角度，讲清《决定》的“三大板块”，使学员明确《决定》的基本框架；讲全讲准《决定》的主要内容和具体要求，使学员理解党中央部署持之以恒推进全面从严治党的战略任务和重大举措，明确各个方面的具体要求。

    三是把学习全会精神贯穿到教研咨一体化过程中。自觉将全会精神融入到专题课、党性体验式教学、现场教学等多种课堂形式之中，并注重用南粤大地的鲜活案例讲好全会精神，以中国式现代化中的广东实践讲好中国共产党的故事。自觉推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释，深入研究其中的深层次问题，真正做到理论上清醒、政治上坚定。

    南方日报记者 马立敏