又是一个新学期，台山市华侨中学毕业生赵家昱正在星海音乐学院歌舞剧专业深耕学业，循着星海音乐学院在台山播下的美育火种，他完成从侨乡学子到专业院校艺术人才的蝶变。

    在千里之外的新疆，星海音乐学院管弦系学子王敏悦，正是因为假期扎根台山基层的经历，毅然赴疆支教，把更好的音乐教育带给图木舒克市的孩子们。

    影响赵家昱和王敏悦青春成长轨迹的关键事件之一，正是广东省于2023年启动实施的百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动（下称“双百行动”）。按照“双百行动”结对安排，广东组织化、系统化、项目化推进省内百家高校院所与109个涉农县（市、区）结对共建，推动高校院所作为纵向帮扶的重要力量深度参与“百县千镇万村高质量发展工程”（下称“百千万工程”）。

    “双百行动”开展以来，台山与星海音乐学院深入推进结对共建工作。一方面，星海音乐学院以专业艺术力量下沉侨乡，补齐县域美育短板、激活乡村发展动能、赓续本土非遗文脉；另一方面，广大师生在基层实践中淬炼本领、沉淀担当，实现艺术理想与价值认知的双重升华。

    ●叶芷晴 潘晓晨 台轩

    守正创新启新声

    活化赓续非遗音乐

    2023年底刚到台山开展调研时，星海音乐学院“双百行动”驻台山市服务队就对台山深厚的音乐底蕴印象深刻，他们认为：“台山是广东音乐之乡，民乐底蕴深厚。同时是较早拥抱世界的侨乡，当地的西洋乐发展历史较早。”

    但服务队在调研后发现，台山这片孕育了李凌、刘天一、林耀基等国家级音乐大家的土地，其音乐传承发展也遇到一定的瓶颈。比如存在传承队伍老龄化、演绎形式固化、青少年断层等难题，传统广东音乐亟待创新性发展、年轻化传播。

    星海音乐学院在台山设立“双百行动”岭南音乐“传薪”乡村文创工作室、“艺术乡见”乡村工作室——林耀基艺术传承基地黄奕弦乐艺术发展工作室，打通非遗活态传承全链条，让古老侨乡乐韵融入当代生活、扎根青年心中。

    “民间传承人深耕技艺、口传心授，积淀深厚；高校具备系统理论与创新思维，二者双向互补、双向赋能，才能打破传统非遗守旧固化的困境。”星海音乐学院“双百行动”驻台山市服务队相关负责人介绍。学院一方面深耕校园美育，在新宁小学成立“县域学校乐团建设工作站”，以工作站为载体，将广东音乐纳入常态化教学排练，以演促练、以赛促学，夯实青少年传承根基；另一方面搭建校地交流平台，推动高校教师与本土非遗传承人互学互鉴，引导传承人运用五线谱优化曲目编排，丰富传统音乐演绎形式，拓宽广东音乐当代表达边界。

    为唤醒本土文化记忆、厚植文脉根基，星海音乐学院在台山市博物馆举办刘天一高胡艺术成就展，系统梳理台山籍音乐大家的艺术生涯与成就，让本土非遗文脉可感可学、可传可续。

    星海音乐学院还组织师生深入各镇（街）采风调研，深挖归侨文化、侨乡变迁、乡土风物等本土素材，创排舞蹈剧《海晏河清》、原创歌曲《再出发》等精品作品，以新时代文艺语言记录台山发展、讲述侨乡故事。

    美育扎根育新人

    构筑县域可持续艺术生态

    音乐传承的核心之一，就是人。

    星海音乐学院坚持“输血更造血，帮扶更固本”，聚焦师资培优、乐团建设、硬件提质、研学联动，系统性重构台山本土美育生态，着力培育一支带不走的基层艺术师资队伍。

    星海音乐学院“双百行动”驻台山市服务队认为，美育帮扶的核心不在于短期送教展演，而在于培育本土内生力量。唯有让本地教师成长成才，才能让基层美育长效延续、久久为功。

    硬件筑基夯实教学根基，学院分三批向台山各校捐赠钢琴、民乐、奥尔夫教学乐器，组织师生专项下沉基层。此外，依托新宁小学设立县域乐团建设工作站，新宁小学管乐团斩获广东省校际管乐节优秀乐团奖，初创民乐团获评江门市赛事二等奖。

    师资培育实行分层赋能、以赛促长。学院累计开展6场音乐教师专题培训，遴选骨干师资赴星海封闭研修。创新推行“讲演融合”教学模式，将专业演奏、理论讲解、现场教学融为一体，把高校优质课堂直接下沉县域校园。

    精准化美育浸润，托举起侨乡少年的艺术梦想。赵家昱说，他在备考星海音乐学院歌舞剧专业期间，面临美声指导缺位、意向专业无往届备考经验可参考等困境，备考之路一度迷茫。2024年，星海附中专家团队入校开展公开课，赵家昱就是受益者之一。专家结合其音色特质优化曲目选择，精细打磨气息、咬字与作品演绎，系统梳理歌舞剧专业报考逻辑与校考要点，最终让他成功圆梦星海。

    美育是双向滋养、双向成长，星海学子也在台山沉淀初心、实现蝶变，王敏悦的成长便是生动印证。连续两个暑期，她扎根新宁小学开展小号教学，提升孩子们的演奏水平。在台山参与“双百行动”的经历，让王敏悦想把专业的美育教育带到更远的地方，为此，她主动报名学校的第九批援疆支教志愿服务队。

    截至目前，星海音乐学院累计派出500余人次师生下沉台山，服务基层师生超6000人次，组织400余名台山师生赴穗研学观演，实现台山音乐高考生本科上线率100%，构建起“教师培优、乐团提质、人才接续”的完整美育梯队。

    艺术搭台兴文旅

    以乐为媒激活侨乡新机

    台山坐拥独特山海风貌与深厚侨韵底蕴，农文旅资源禀赋突出。星海音乐学院立足各镇（街）产业特色与人文特质，结合各类节庆活动，定制化植入艺术内容，构建“艺术引流、文旅提质、产业增效、侨心凝聚”的闭环赋能模式，让高雅艺术成为撬动侨乡乡村振兴的软实力。

    为此，星海师生下沉各镇（街）开展系列活动，既让艺术普惠基层百姓，更以音乐为载体，立体传播台山侨乡文化，赋能地方发展。

    师生团队摒弃模板化演出模式，坚持一地一策、精准适配。比如侨胞恳亲活动融合中西曲目，唤醒海内外乡亲的故土情怀；乡村美食嘉年华主打传统国乐，贴合乡土烟火气质；端芬镇广东音乐咖啡嘉年华，深耕本土非遗内核，实现传统民乐与现代生活场景的创新融合。

    系列艺术活动持续释放聚合效应。四九镇第四届艺术嘉年华打造“山地运动＋本土音乐＋生态农业”融合型嘉年华，累计接待群众游客超6万人次，全网曝光超15万人次。汶村镇台山蚝宴嘉年华文艺晚会，展现渔港活力，带动现场消费。冲蒌镇侨乡恳亲晚会以艺聚心、以情聚力，带动乡亲出钱出力投入民生建设。

    精品演出下乡，既助力当地农文旅融合发展，也让群众在旋律中触摸文化脉搏。今年初，星海音乐学院师生走进三合镇温泉村开展惠民艺术展演，为本就热闹的“泉力以赴·沸腾三合”温泉嘉年华再添一把火。“村里很少有这样的专业演出，村民们都很高兴，希望以后星海的师生能多到村里来。”温泉村党委书记陈超群说。

    弦歌不辍，薪火相传。艺术舞台终会落幕，但美育火种已然扎根侨乡沃土，非遗文脉持续焕发新生。未来，星海音乐学院与台山将持续深耕美育建设、文旅融合、非遗创新，持续做强艺术赋能“百千万工程”特色品牌，让悠悠乐韵长留侨乡。