课堂上，孩子们有的踮起脚尖，跟着老师练习舞步；声乐课上，稚嫩的歌声从教室里传出；少儿主持课上，一个个小身影站到台前，大方开口、认真表达……这个暑期，霞山区公共文化服务中心的教室里格外热闹。

    近日，随着暑期少儿艺术培训班的收官，霞山区公共文化服务中心的品牌项目“红色课堂”再度交出亮眼成绩单。百余名进城农民工子女、环卫工子女及特殊儿童在全免费的公益课堂里，接受了少儿主持、硬笔书法、舞蹈基础和声乐等艺术启蒙。

    公益课堂打开的是艺术之门，照亮的却是孩子们更广阔的成长之路。

    全龄覆盖，文化服务“不打烊”

    这并非一次性的“暑期关怀”。

    自2020年以来，霞山区公共文化服务中心在市文化广电旅游体育局、区委宣传部、区文化旅游体育局、区文明办的支持指导下，以“党建引领”为主线，将“红色课堂”从单一暑期项目培育成贯穿全年的文化服务标杆，并以此为原点，构建起覆盖“老中青少幼”全年龄段的公共文化服务网络。2026年上半年，该中心开展“红色课堂”活动超30场。

    此外，近年来霞山区创新形式，将“红色课堂”从封闭的会议室搬到了公园榕树下、社区长廊里、学校操场上。特别策划的“听爷爷讲那过去的事情”系列备受青睐，邀请了多名老党员、参战老兵、退休干部，用最质朴的乡音讲述最真实的历史。

    这份坚持，也收获了看得见的认可——“红色课堂”2022年获评霞山区“最佳志愿服务项目”，2024年斩获区级“最佳志愿服务组织（团体）”称号，2025年6月更是作为广东省“艺术晚课堂”优秀案例，被多方权威媒体报道选用。

    真正支撑这些荣誉的，是一项项看似平常，却年复一年坚持下来的文化服务。不只是寒暑假的少儿培训，霞山区公共文化服务中心更将“红色课堂”延展为“粤曲集市”“公园文化”“霞山听曲”“开心广场”“市民书吧”“艺术创作”等七大品牌共同支撑的全年文化矩阵。

    在少儿艺术启蒙之外，中心积极利用省级“艺术晚课堂”资源，精心打造该中心的“红色课堂”，常年面向成年人开设声乐、舞蹈、书法、形体、太极拳、摄影等公益课程，为社区文艺爱好者搭建提升平台。

    针对老年群体，中心则与老年大学深度联动，开设粤曲、合唱、国画等特色班，让“银发学子”老有所学、老有所乐。而“开心广场”文艺演出和“三下乡”主题展演，也成为市民自编自演、交流情感的公共舞台。

    这种“请进来”的全龄服务，让文化惠民不再是口号，而是实实在在的日常。

    从“请进来”到“走出去”

    “我们不仅要把群众请进来，还要让文化走出去。”霞山区公共文化服务中心相关工作负责人如是说。

    为了让优质文化资源更加精准地抵达基层，中心积极凝聚全区30多个粤曲、雷曲、舞蹈、合唱等文艺团体，定期组织汇演、交流，为基层文艺团队提供展示和提升的平台。一支支来自社区、扎根群众身边的文艺队伍，也由此成为活跃基层文化生活的重要力量。

    更关键的是，中心积极配合区委宣传部、区文明办，组建文艺轻骑兵，深入乡村、社区、学校，将党的方针政策、移风易俗、乡村振兴等内容融入歌舞、小品、快板之中，寓教于乐。仅2025年一年，中心就开展下基层演出40余场，惠及群众逾万人次，真正实现文化资源精准下沉。

    在推进“百千万工程”的过程中，霞山区公共文化服务中心并不止步于传统意义上的“送戏下乡”，而是不断探索文化赋能基层的新路径。

    “红色课堂”走进乡村、走进乡村学校，让农村儿童也能接触专业的艺术启蒙；品牌文化活动与文旅资源相结合，为乡村文化消费和文旅融合增添活力；“三下乡”活动联合医疗志愿者开展健康义诊，则进一步实现文化、科技、医疗等资源协同下沉。

    一堂课、一场演出、一次义诊，看似都是“小切口”，汇聚起来，却能成为改善基层公共服务、丰富群众精神生活、提升城乡文明程度的“大文章”。

    “我们要让公益文化的阳光照亮每一个角落，让高质量的公共文化供给成为霞山百姓‘稳稳的幸福’，也为‘百千万工程’注入更持久的群众文化动能。”展望未来，霞山区公共文化服务中心相关工作负责人表示，中心将继续以国家一级文化馆为平台，深化与省级资源对接，以“红色课堂”为抓手，不断创新活动形式，拓展服务覆盖面。

    “我们希望‘红色课堂’这一文化惠民品牌不是一阵风，而是细水长流惠及群众。”中共霞山区委宣传部相关工作负责人表示。

    如今，霞山已构建起“区—街道—社区”三级文化服务网络，年均开展各类文化活动超过百场，惠及群众近十万人次。这束由无数个小故事汇聚而成的“群众文化之光”，正以润物细无声的方式，滋养着港城的精气神，温暖着每一位霞山人的心田，让这座海滨之城不仅有“颜值”，更有“气质”。

    南方日报记者 陈思亮

    通讯员 吴培进