国家级项目助力禅城教育加速“以体强心”
体育站C位 学子更出彩
①张槎中心小学大课间活动。学校供图
②吉利中学的体育课堂。学校供图
③进行排球训练的禅城中学生。南方日报记者 戴嘉信 摄
④吉利中学的三人草艇赛。学校供图
让体育站上C位,“以体强心”如何成为传承教育的关键词、高频词?如何推动体育成为学校“五育”融合的催化剂?6月13日,禅城“以体强心”育人实践受到空前关注和肯定。
当天,在华东师范大学专家团队的带领下,中国儿童青少年体育健康促进行动研习活动落地禅城,来自全国近30个课题实验基地、200多所中小学校负责人齐齐参与。为期3天的研习活动,通过专题研讨、课堂实操、经验交流、互动沙龙、信息化应用等多种方式,深入挖掘学校体育的育人功能,探索学校体育工作高质量发展的创新路径。
活动中,禅城正式加入中国儿童青少年体育健康促进行动实验基地。禅城将接过持续探索体育健康促进育人模式变革的重要使命,借力“高端外脑”搭建的专业平台和庞大的“朋友圈”,在探索“以体强心”的道路上行稳致远。
●南方日报记者 阎锋
以体强心
赋能培养拔尖创新人才
“希望每一名师生都能成为体育文化的传播者,成为健康中国的践行者,也成为创新体育的开拓者。”长江学者,华东师范大学体育与健康学院院长、体育教育界权威专家汪晓赞说。她领衔的“中国儿童青少年体育健康促进行动学校研习活动”在禅城举办,为教育界提供了交流分享的机会和平台。
早在2020年,汪晓赞团队项目组发布了《中国儿童青少年体育健康促进行动方案(2020—2030)》,提出兴体育、融体育、亲体育、常体育、智体育的“5+体育”行动愿景,为全国的学校、家庭、社区以及有关部门提供了一套系统完整且兼具操作性的体育健康促进实施策略。
当天的活动中,禅城围绕“以体强心”工作做了经验介绍。“实施的初衷,源自一句最朴实无华但最令人深思的教育理念——基础教育,就是要让孩子吃好、睡好、玩好。”面向300多名来自全国各地的学校负责人,禅城区教育局副局长赵骥说,在实践过程中,全区遴选了一批心理教师、体育教师、校长、教科研名师组成核心团队,反复研讨打磨,出台了《禅城区中小学“以体强心”项目三年行动方案(2025—2027)》,方案贯彻落实“健康第一”的教育理念,构建并实施以体为径、心理赋能的“以体强心”课程体系,重点围绕提升全体学生身心健康水平、有效干预待进生群体身心健康状况、赋能拔尖创新人才早期培养、形成“以体强心”教育发展生态系统四个维度的目标,系统规划“体心融合”工作。
禅城积极组织全区第一批47所学校(涵盖幼小初高各学段,以及公民办学校)申报第五批中国儿童青少年体育健康促进学校,还鼓励校长们打造学校体育特色,申报蔡崇信以体树人校长计划。接下来,禅城还会遴选优秀的体育老师、心理老师、以体树人先进工作者,为他们提供广阔的发展舞台。
赵骥表示,展望未来,要实现从少数人的体育到全部人的体育,从学校重视体育到家校协同共育,从枯燥乏味的体育到快乐幸福的体育,这就是禅城“以体强心”的愿景所在。
找准坐标
争当全国样本
与会嘉宾还分别前往佛山市机关幼儿园和佛山市禅城区张槎中心小学,实地观摩幼儿运动游戏及龙狮武术教学课例展示,并进行专题研讨。
在张槎中心小学的醒狮教学课例展示当中,师生们生动地呈现了传统文化与体育教学的创新融合。该校精心编制六册“龙狮娃成长手册”,以龙狮运动的特点命名,充分彰显“以体树人”的教育理念,该校还建立了“AI体锻体测+成长手册”双轨评价系统,借助智能设备实现对学生体育发展的精准评估。
“我们的学子个个都是功夫小子,个个都是龙的传人。”张槎中心小学校长黄艺说。
吉利中学校长涂勇入围2025蔡崇信以体树人校长评选名单。他介绍了该校以体育为突破口,以体育重构教育生态、赋能学生全面成长的创新路径。该校每周实施“3节常规课+1节特色课+1节体心融合或体育思政”的多样态课程组,打造校本课程群矩阵、时空运动矩阵,打造“天天有活动、周周有赛事、月月有展示”的活力校园。
事实上,禅城对标“5+体育”愿景,站在区政府民生实事的高度,全区中小学实施的“以体强心”行动不断铺开壮大,开花结果。“我特别认同禅城的理念,让每一名体育老师都懂心理,让心理老师懂体育。禅城选择‘以体强心’来切入,可以说是以实干精神抓住了重点,发挥体育的价值,来破解全社会关心的青少年学生身心发展困境。”汪晓赞点评说,“在项目组搭建的平台上,禅城将与全国不同区域、数百所学校相互激发,碰撞出更多智慧与创新的火花。”
不难看出,禅城以实干精神抓住重点,先行先试,这不仅标志着禅城通过抱团入圈、借力高端平台,主动将“以体强心”教育实践置于更高维度、更大范围内找准自己的坐标,预示接下来禅城“以体强心”三年行动计划将按下“快进键”,亦显示出“以体强心”禅城方案上升为全国样本的决心与魄力。
禅城区教育局局长刘佑荪表示,站在新起点上,禅城区将以实验基地建设为抓手,深入践行健康促进行动,强化“以体强心”项目指引,聚焦课堂教学改革,推进“双师融合”模式创新;构建数据驱动的多元评价体系,深化智慧体育等技术应用;健全家校社联动机制,通过全员体育、亲子运动等活动共建“三位一体”育人生态,让每个孩子都能在运动中收获健康体魄、坚韧心灵与阳光品格。
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