党建领航打造高质量

紧密型教育集团新范式

    南山实验教育集团劳动教育实践基地揭牌。

 南山实验教育集团青少年成长学院为学生搭建成长立交桥。

    不久前，教育部“2024年义务教育优质均衡发展县区”揭晓，深圳市南山区榜上有名，这标志着南山区在深化教育综合改革、构建高质量教育体系方面取得重大突破。纵观南山教育高质量发展布局，毋庸置疑，教育集团化是其义务教育优质均衡发展的重要抓手之一。而这其中，不得不提的便是南山实验教育集团。

    2012年8月，南山实验教育集团成立，8年发展，南山实验教育集团已拥有15所成员校，包括华侨城高级中学、麒麟中学、南海中学、麒麟二中、南头小学、麒麟小学、鼎太小学、荔林小学、园丁学校、荔湾小学、前海港湾学校、白芒小学、深湾小学、白石洲学校、西丽湖学校。这让人不禁发问，涵盖小、初、高三学段，成为基础教育集团“航母”，南山实验教育集团有何过人之处？

    “我们在党建引领下打造高质量紧密型品牌实验教育集团。”南山实验教育集团党委书记余耀贤介绍，近年来，集团为发挥其对成员校的引领作用，全面落实党组织领导的校长负责制，让党建工作深入校园每个角落，坚持党建工作和业务工作目标同向、部署同步、工作同力，党建工作犹如定海神针，为教育集团化发展指明方向，注入强劲动力，进一步促进了党建与教育事业“双提升”。

    精神铸魂 凝聚文化向心力

    麒麟舞社团充满传统文化韵味的《麒麟舞》、武术社团尽显英勇气概的《功夫少年》、古筝社团展现激昂旋律的《战台风》……今年3月，南实集团麒麟小学在学雷锋日到来之际前往深圳市敬夕阳颐养院开展慰问活动，麒麟学子独特的文明修养与精神风貌赢得好评连连。事实上，如今在南实集团，学生面貌早已呈现鲜明的南实特征。

    成员学校多、师生体量大，缺少文化认同感是彼时南实集团持续扩容后面临的难题，打造高质量紧密型集团该如何做？南实集团党委将精神文化建设作为发展核心，统一思想，打造集团成员校一致认可的精神内核。

    2022年，集团面向全体师生征集“南实学子精神画像”，最终确定为“大志，大爱，大气，大为”。这一画像生动展现了南实学子的精神面貌，成为集团育人的特色品牌。同年发布的校歌《南实之歌》，由知名词曲作家创作，融合了集团悠久的历史文化、办学传统和特色，展现出师生积极向上的精神与家国情怀。此外，集团的校徽、“四种南实精神”，都是宝贵的精神财富，凝聚着全体南实人的力量。

    “看见”文化是南实集团精神文化的一大亮点。集团提出“看见”的教师育人理念，强调“接纳每一个孩子，看见每一个孩子，成就每一个孩子”，这一理念不仅构建了良好的教育环境，更体现了“五育并举”的“全人”教育理念。

    一系列精神文化元素为南实集团发展注入了灵魂。在统一的精神内核引领下，集团各成员校紧密联系，增强了文化认同感。“如今，无论是集团哪一所学校师生‘出圈’、获奖，我们都会引以为豪。”南实集团一位资深教师感慨道。

    改革赋能 开启教育新征程

    在教育改革的浪潮中，南山实验教育集团勇立潮头，喊出了“不改革，无南实；无实验，不南实”的有力口号，在“实验是基因，创新是动力”的思想引领下集团在教育教学的多个领域大胆革新，展现出强大的发展动力与教育担当。

    新课程改革方面，南实集团精心构建“素养导向”的实验课程体系，教师们依据“设计任务型、项目化、主题式、问题解决”等大主题、大单元的学习内容形态，开展教学改革探索。

    面对数字化时代的到来，南实集团积极推进教育的数字化转型。开展“基于大数据的课堂教学行为诊断”和“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”教学改革实验。通过大数据技术，全面收集分析教师与学生的教学行为数据，为教学提供精准评价和反馈，让数字化成为教育发展的有力引擎。

    “读写实验项目3.0”“小初衔接‘5+4’实验项目”两个实验项目是在南实集团原有优势项目的基础上，聚焦六大学习任务群，结合学校实际，从发展理念、定位策略等方面进行顶层建构的。其中，“小初衔接‘5+4’实验项目”充分发挥集团化优势，如麒麟中学举办校园开放日，让学生提前小初衔接熟悉初中生活；南头小学打造“学段贯通、资源融通、成长畅通”的衔接范式，解决学科断层、习惯松散、心理焦虑三大痛点；鼎太小学创设特色课程，实现初中学科知识的平滑过渡；荔林小学开展心理主题活动，缓解学生的小升初压力。通过这些举措，学生实现平稳过渡，同时也能促进区域内学校间的交流合作。

    “无改革不南实”，南山实验教育集团正在教育改革的道路上不断前行，用实际行动为学生的成长与发展创造更优质的教育环境，为教育事业的发展贡献更多的智慧与力量。

    师生共进 搭建成长立交桥

    去年8月，南实集团干部举行办学习会议，全体干部聆听了深圳大学知名教授、博士生导师牟林带来的《共舞蔚蓝 构建全阶段海洋素养教育体系》专题讲座。当日，触摸到深度海洋知识的同时，集团全体干部一同见证了南山实验教育集团青少年成长学院海洋学院正式揭牌。这一里程碑式的时刻，不仅标志着南实集团在海洋教育领域的又一重大战略部署正式落地，更预示着集团将携手强大的教育资源和平台优势，为青少年打开一扇通往广阔海洋世界的知识之门。

    一直以来，南山实验教育集团致力于为学生打造多元成长立交桥，在人工智能时代，集团率先提出抢占拔尖创新人才的培养新赛道，这其中，青少年成长学院是各成员校落实工作的重要载体。

    早在2022年，南实集团便启动青少年成长学院。目前，下设文学院、外语学院、理工学院、创新学院、音乐学院、美术学院、体育学院、融媒体学院、人工智能学院、海洋学院等十大学院。南实集团相关负责人介绍，依托青少年成长学院，集团启动“诺贝尔·星”计划，探索基础性拔尖创新人才早期发现、选拔、培养的机制。通过成就测试、创新能力评估、教师推荐、学生自荐等方式，进一步挖掘具有创新潜力的学生，组建创新人才库，并为其提供针对性的培养方案。这种既以学生为主体，充分尊重学生的个性发展，又培养学生的核心素养和关键能力的载体，毫无疑问，为南山教育探索出了丰富多彩的育人路径。

    今年1月，南实集团“强师工程”项目暨“启明”成长营首批培训活动收官。这是一次集团规模化、体系化的全员系统性培训，通过通识与专业课程培训，构建创新型专业化教师队伍。

    强教必先强师。作为十二年一贯制公办教育集团，南实集团近年来通过实施“强师工程”、着力推进“三航”计划，推动机制体制创新，加快建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。

    其中，在“领航计划”上，集团一方面成立学术委员会，选拔有能力、有态度、有责任感的研究型教师，以学科建设和教育教学研究为抓手，开展集团学术事务，担当起引领青年教师向学者型、专家型教师发展的责任和使命；另一方面，围绕教师研训中心，实施青年教师成长营培训计划，遴选一批成长迅速、专业能力强的优秀青年教师，通过专家引领、榜样示范、研究项目推进等方式，激发青年教师的活力和斗志，让他们担负起传承、创新和丰富南实精神内涵的责任。据悉，“强师工程·启明成长营”计划在2024年至2026年内分4批进行全员培训，将覆盖全集团15所学校近2000名教师。

    随着集团化办学的走深走实，南山实验教育集团打造高质量紧密型品牌实验教育集团优势凸显。集团校先后获得“全国学校艺术教育工作先进单位”“全国中小学舞蹈教育传统学校”“粤港澳大湾区科技创新基地校”“广东省第一批省级优质基础教育集团”“第十届深圳教育改革创新优质基础教育集团”“深圳市基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验校”等荣誉称号。集团青少年成长学院成立以来，学生获得国际奖项1项，国家级奖项214项，省级奖项234项，市级奖项365项，区级奖项604项。

    实干争先，扩优提质。在新时代的教育征程中，南山实验教育集团正以坚定的步伐，向着打造“高质量紧密型实验教育集团”的目标迈进，未来将持续为绘就基础教育先锋城区明亮底色贡献南实的智慧和力量。

    撰文：徐峰 魏玉峰

    受访单位供图